2022 개정 교육과정/사회과/고등학교/경제

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동명의 2015 개정 교육과정 과목에 대한 내용은 2015 개정 교육과정/사회과/고등학교/경제 문서 참고하십시오.

1. 개요 및 특징[편집]

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• 2022 개정 교육과정의 사회 교과 진로 선택 과목 '경제' 과목에 대한 문서이다.
• 기본 학점은 4학점이며, 1학점 범위 내에서 증감하여 편성 운영할 수 있다.
• 2022 개정 경제 교육과정에서는 학생들의 진로·직성을 고려한 맞춤형 교육과정을 구현하고자 하는 취지를 살려 경제 관련 분야에 흥미를 갖고 진로를 설정하려는 학생들에게 경제학 원론의 중심적인 내용들에 대해서 경제적 사고를 통해 이해하고 경제 문제를 해결해 나가는 학문적 경험을 쌓을 수 있도록 구성하였다.

2. 내용 체계[편집]

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2.1. 경제학과 경제 문제[편집]

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[12경제01-01] 인간 생활에서 자원의 희소성으로 인해 발생하는 경제 문제의 중요성을 인식하고, 경제학의 분석 대상과 성격을 이해한다.

[12경제01-02] 경제 문제를 해결하는 다양한 방식의 장단점을 비교하고, 시장 경제의 기본 원리와 이를 뒷받침하는 제도를 파악한다.

[12경제01-03] 인간은 경제적 유인에 반응함을 인식하고, 편익과 비용을 고려하여 합리적으로 선택하는 능력과 한계 분석을 이용한 의사 결정 능력을 계발한다.

2.2. 미시 경제[편집]

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[12경제02-01] 수요와 공급에 의한 시장 균형의 결정과 변동 원리를 파악하고, 이를 다양한 시장에 적용한다.

[12경제02-02] 정부를 비롯한 공공 부문의 경제적 역할을 이해하고, 조세, 공공재 등과 같이 시장의 자원 배분에 개입하는 사례를 탐구한다.

[12경제02-03] 시장 기능과 공공 부문의 활동을 비교하고, 자원 배분의 효율성과 형평성에 미치는 영향을 평가한다.

2.3. 거시 경제[편집]

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[12경제03-01] 여러 가지 거시 경제 변수를 탐색하고, 국가 경제 전반의 활동 수준을 파악한다.

[12경제03-02] 경제 성장의 의미와 요인을 이해하고, 한국 경제의 변화와 경제적 성과를 균형 있는 시각에서 평가한다.

[12경제03-03] 경기 변동의 의미와 요인을 이해하고, 경기 안정화 방안으로 재정 정책과 통화 정책을 분석한다.

2.4. 국제 경제[편집]

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[12경제04-01] 개방된 국제 사회에서 국제 거래를 파악하고, 국가 간 상호 의존성이 증대하고 있음을 이해한다.

[12경제04-02] 비교 우위에 따른 특화와 교역을 중심으로 무역 원리를 이해하고, 자유 무역과 보호 무역 정책의 경제적 효과를 설명한다.

[12경제04-03] 외환 시장에서 환율의 결정 원리를 이해하고, 환율 변동이 국가 경제와 개인의 경제생활에 미치는 영향을 탐구한다.

3. 여담[편집]

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• 기존에 대학수학능력시험 출제 범위에 속했던 이 과목을 포함하여 사회·과학의 모든 일반·진로 선택 과목들이 2028학년도 대학수학능력시험 범위에서 제외되었다. 기존 탐구 영역은 고등학교 1학년 이수 과목인 '통합사회1, 2', '통합과학1, 2'를 새 범위로 삼았으며, 인문·자연계열 지망 여부에 관계 없이 두 과목 모두 응시해야 하는 것을 기본으로 한다.

[각주]