경기대학교/학부/인문대학
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1. 인문대학[편집]
인문대학 홈페이지
| 인문대학 College of Humanities | |
| 학부/과 | 전공 |
| 국어국문학과 교직 | - |
| 영어영문학과 교직 | - |
| 사학과 교직 | - |
| 문헌정보학과 교직 | - |
| 문예창작학과[1] 2023학년도부터 국어국문학과로 통폐합 | - |
| 유아교육과 | - |
| 글로벌어문학부 | 독어독문전공 교직 |
| 프랑스어문전공 | |
| 일어일문전공 | |
| 중어중문전공 교직 | |
| 러시아어문전공 | |
| 모든 학문의 근본이 되는 인문학은 인간에 대한 이해 즉, 인간의 정신과 삶의 모습, 언어와 문화 등의 연구에 관심을 기울이는 학문이다. 우리 인문대학의 교육 목표는 인간을 소중히 여기는 사람, 인간의 가치를 최대한 발휘할 수 있는 사람을 양성하는 것이다. 경기대학교 인문대학은 국어국문학과, 영어영문학과, 중어중문학과, 사학과, 문헌정보학과, 문예창작과, 유아교육과 등 7개 학과와 독어독문, 불어불문, 일어일문 러시아어문 등을 포함하는 글로벌 어문학부를 기반으로 하고, 변화하는 미래에 적극적으로 대응하기 위하여, 연계전공과 복수전공 등을 함께 제공하고 있다. 지난 60여 년 동안 우리 인문대학의 학부와 대학원을 거쳐 간 많은 졸업생들은 인문학문 분야는 물론 문화계를 비롯한 사회 각계의 전문직에 진출하여 전문가로 활동하면서 괄목할 만한 성과를 이루어내고 있다. 이는 인간에 대한 깊은 이해와 세계에 대한 새로운 통찰력, 봉사정신과 윤리의식, 심미안과 창의력을 키워주는 인문학이 있었기에 가능한 일이었으며, 이와 같은 인문학의 힘은 미래에 더욱 요청되는 것이기도 하다. 이에 인문대학의 60여명의 교수와 직원들은 변화하는 사회가 필요로 하는 인재들을 길러내기 위하여 힘을 합하여 노력을 기울이고 있다. 여러분이 인문대학에서 배우는 동안, 한편으로는 전공 지식과 능력을 키우고 대학이 제공하는 다양한 학문세계를 접하면서 깊이 있는 통찰과 여러분의 생각을 창의적으로 표현할 수 있는 역량을 갖출 수 있다. |
| 1947 | 조양보육사범학교 |
| 1954 | 조양보육초급대학 아동문학과 |
| 1963 | 경기대학 문리학부 |
| 1984 | 경기대학교 인문대학 |
| 1999 | 경기대학교 인문예술총괄학부 |
| 2006 | 경기대학교 인문대학 |
| 2017 | 경기대학교 인문사회대학 |
| 2018 | 경기대학교 휴먼인재융합대학 |
| 2020 | 경기대학교 인문대학 |
1.1. 국어국문학과[편집]
국어국문학과 홈페이지
| 국어국문학과는 1964년에 개설된 이래 전통문화의 재발견과 창조, 정립에 교육목적을 두고 현대문학분야, 고전문학분야, 국어학분야의 세 부분으로 교육과정을 편성하여 우리 어문학의 올바른 이해와 창조를 돕는 한편, 한국 어문학 전반에 걸쳐 전통성을 모색하고 있습니다. 한편 국어국문학생회를 조직하여 전공분야에 관련된 학술세미나를 개최하고, 시·소설·수필·희곡？평론 등 각 분야에 대해서도 활발한 과외활동을 전개하는 등 학생들의 자치적인 활동을 돕고, 학생회를 중심으로 매년 1회 학술답사를 가져 각 지방의 민속·설화·민요·방언 등의 자료를 수집하여 학문연구의 방법을 습득하게 함으로써 학생들에게 학구적 분위기를 조성하는 동시에 선후배 상호간의 친목을 도모하고 있습니다. |
1.2. 영어영문학과[편집]
영어영문학과 홈페이지
| 영어영문학과는 1978년에 개설되었습니다. 인문대학의 중심학문분야임을 자부하는 영어영문학과는 실용영어에 능숙한 직업인 그리고 영어학, 영미문학, 영미문화에 대한 이해가 깊은 전문인을 길러내기 위해 전공분야를 실용영어, 영어학, 영미문학의 세 영역으로 편성하였습니다. 사회에서 필수적으로 요구되는 영어능력 향상을 위해 다양하고도 체계적인 실용영어 관련 교과목 편성에 중점을 둘 뿐만 아니라 영어영문학전공자로서 전문지식을 습득할 수 있도록 영어학과 영미문학 관련 교과목을 개설하여 효율적으로 운영하고 있습니다. 또한 표현 위주의 교육을 강화하기 위해 첨단 교육 기자재를 통한 현지 출신교수의 지도를 강화하고 외국 자매대학과의 학생교환을 활성화해 가고 있습니다. |
1.3. 사학과[편집]
사학과 홈페이지
| 사학과는 1981년 설립되어 오늘에 이르고 있습니다. 반세기에 이르는 전통을 바탕으로 경기도의 대표적인 명문 역사 학과로 성장하고 있습니다. 사학과는 한국사, 중국사, 일본사, 서양사 등의 4개 전공 분야에 5명의 전임교수진이 포진해 있습니다. 해당 분야 최고의 교수진은 체계적이고 다양한 커리큘럼을 개설하여 전공분야를 교육하고 있습니다. 역사란 과거에만 국한해서 존재하는 것이 아니라 현재와 연결되어 진행되고 있는 과학적 사실을 연구하는 학문입니다. 사학과는 역사의 기본적 학문 정신에 기반하여 미래 사회를 주도해 갈 수 있는 창의적이고 진취적인 역사학적 사고 능력을 갖춘 인재를 기르는 것에 역점을 두고 있습니다. 동시에 지역사를 선도하는 전문가를 양성하여 다양한 역사문화 분야에서 활동하도록 최선을 다하고 있습니다. |
1.4. 문헌정보학과[편집]
문헌정보학과 홈페이지
| 문헌정보학과는 여러 가지 다양한 정보소스를 형태와 내용면에서 파악하여 이를 효율적으로 획득하기 위한 연구영역에서 부터 정보 이용에 이르는 전 과정을 다룹니다. 도서와 학술지는 물론 마이크로 형태자료, 시청각자료, 고전자료, 전자매체자료 등 모든 정보의 종류 선정에서부터 처리, 축적, 검색이용 등 전 과정을 연구하게 됩니다. 학문의 연구영역을 세부적으로 전개하면, 자료의 축적과 검색을 효율화하기 위한 자료조직 영역과, 졸업 후 선택하게 되는 도서관의 관종에 따른 전문도서관, 대학도서관, 공공도서관의 특성과 운영을 다루는 관종별 도서관경영영역, 도서관업무의 효율성을 학습하는 정보화영역 등으로 나뉘어 집니다. 각각의 교과목은 관련 과정별로 학부 실습실에 설치된 PC와 다양한 시청각 기자재를 활용하여 알기 쉽게 교육을 진행하고 있습니다. 또한 독서지도영역과 특수 고전영역의 이해와 학습도 교습할 수 있는 기회가 제공되며 아울러 소정의 과정을 이수한 사람에게 2급 정사서 자격증이 발급되고 교직과정을 이수한 사람에게 또한 중등교사 자격증이 주어집니다. |
1.5. 유아교육과[편집]
유아교육과 홈페이지
| 유아교육학과는 유아·아동에 대한 심리학적, 교육학적 연구와 이해를 기초로 보다 효율적인 아동이해와 교육을 수행할 수 있는 유아교육학 전문가를 양성하는 학문입니다. 유아교육학은 크게 아동발달심리, 유아교육, 상담 및 연구의 영역으로 나누어집니다. 아동발달심리영역에서는 영유아의 발달과정을 바로 이해하고, 유아교육 영역에서는 유아교육에 관한 원리와 실제를 현장실습을 통해서 바르게 탐구하며, 상담 및 연구 영역에서는 아동의 심리진단 및 상담, 임상심리, 연구논문 수행 등을 통해서 아동에 관한 제반 문제를 체계적으로 탐색합니다. |
1.6. 글로벌어문학부[편집]
1.6.1. 독어독문전공[편집]
독어독문전공 홈페이지
| 독어독문학과는 인문학의 실용성에 대한 사회적 요청에 발맞추어 독일어문학뿐만 아니라 독일어와 독일학을 바탕으로 사회의 다양한 분야에 진출하는데 필요한 학과목들을 교과과정에 반영하고 있습니다. 독어독문학의 상호유기적인 세부영역은 맞춤형 어학실습단계를 통해 실용적인 독일어 구사능력을 함양시키는 독일어·독어학 분야, 문화강국이자 유럽연합의 중심국가인 독일에 대한 전문적인 지식을 길러주는 독일지역학 분야, 그리고 기존 독일문학교육 이외에도 국내 타대학 동일과의 차별화와 경쟁력에서 선점을 차지하며 학과 특성화 사업으로 브랜드 가치를 높여나가고 있는 독일아동·청소년문학 분야 등으로 나누어져 있습니다. |
1.6.2. 프랑스어문전공[편집]
프랑스어문전공 홈페이지
| 프랑스어문학과에 발을 들여놓는 학생은 대학 생활의 참다운 기쁨을 경험할 것입니다. 우아하고 품위 있는 프랑스어를 배움으로써 고상한 언어 감각을 익히고, 깊이 있고 품격 높은 프랑스문학과 예술을 시청각 기자재를 통하여 생생하게 접함으로써 창조적인 정신과 폭넓은 식견을 갖추게 될 것입니다. 프랑스어문학과는 새롭고도 다양한 교과목을 개설함으로써 프랑스어 습득뿐만 아니라 프랑스인의 습관, 사고방식, 문화, 역사 등을 생생하게 익힐 수 있도록 혁신적인 변모를 꾀하고 있습니다. 그 예로 [프랑스 언어와 문화], [프랑스 문학과 영상] 등은 다양한 멀티미디어 자료와 인터넷을 활용한 강의를 통해 첨단의 세계 속으로 초대할 것입니다. 또한 [프랑스 소설의 이해], [프랑스 시의 이해], [프랑스 문학 개론] 등은 프랑스문학에 보다 쉽게 접하게 하여 학생들의 감수성을 풍부하게 계발할 것이며, [실무프랑스어], [프랑스 텍스트번역], [시사프랑스어] 등은 학생들에게 프랑스어 훈련을 통한 실무 능력을 증대시킬 수 있을 것입니다. 뿐만 아니라, 영어와 프랑스어 2개 언어를 동시학습목표로 삼고 있는 [프랑스어와 영어]를 통하여 학생들은 국제화시대에 능동적으로 대처할 수 있는 외국어 실력을 쌓을 수 있을 것입니다. |
1.6.3. 일어일문전공[편집]
일어일문전공 홈페이지
| 1980년 수원캠퍼스에 설치된 일어일문학 전공은 일본어학과 일본문학을 중심으로 일본에 대한 전반적인 이해를 통한 사회진출을 목표로 교육해 왔습니다. 그러나 이제 21세기를 맞이하여 실용적인 학문과 전공교육의 내실화가 절실히 요구되어, 학과제 복귀와 함께 커리큘럼의 전면 개편을 통해 실용위주의 학문체제를 갖추게 되었습니다. 매 학기 일본어회화와 작문을 비롯하여, 일본어문법, 일본어한자, 스크린일본어, 일본어강독 등과 같은 실용적이며 사회에 진출해서 곧바로 활용할 수 있는 교과목으로 전면 개편하는 한편, 대학인으로서의 전공분야에 대한 학문적 지식의 필요도 인정되므로,일본문학개론·일본근대문학의이해·고대일본의문학과역사·일본어학개론·일본의문화·일본현대사회의이해 등 전문지식을 습득할 수 있는 교과목도 개설하여 학문적 지식습득의 욕구도 충족시킬 수 있도록 했습니다. 그리고 졸업 후 계속해서 공부할 수 있도록 대학원(석사·박사) 과정이 개설되어 있으며, 자매대학인 국학원대학, 오사카산업대학, 동경학예대학, 히로사키대학 등으로의 유학의 길도 활짝 열려 있습니다. |
1.6.4. 중어중문전공[편집]
중어중문전공 홈페이지
| 1984년에 창설된 중어중문학과는 급속한 경제 성장과 사회 변화를 통해 G2 국가로 부상한 중국의 발전에 힘입어 가장 경쟁력 있고 전망 밝은 분야로 자리매김하고 있습니다. 이러한 시대의 변화 및 흐름에 발 맞추어 중어중문학과에서는 전문적인 전공 지식과 실용적인 실무 능력을 두루 갖춘 경쟁력 있고 능동적인 미래의 중국 전문가를 양성하는데 힘쓰고 있습니다. 이를 위해 가장 기본이 되는 언어 능력을 강화시킬 수 있도록 초급, 중급, 고급 중국어의 수준에 맞추어 독해, 회화, 듣기, 쓰기 등의 중국어학 강좌를 균형 있게 개설하였습니다. 아울러, 중국 인문학의 정수인 문사철(文史哲)에 대한 지식과 지혜를 함양하고, 중국의 사회 문화에 대한 이해를 심화할 수 있는 경서, 문학, 문화 등의 강좌를 개설하여, 이를 G2 시대에 걸맞은 창조적 리더십으로 승화시킬 수 있도록 교육하고 있습니다. 뿐만 아니라 중국 산동대학, 심양사범대학, 심천대학, 하얼빈공업대학, 대만 국립정치대학, 담강대학 등 20여 개의 대학과 교환학생 협정을 체결하여 학점교류를 시행하고 있습니다. 이를 통해 보다 실용적이고 생생한 중국어를 학습하고, 국제적인 감각을 갖춘 중국 전문가로 성장할 수 있을 것입니다. |
1.6.5. 러시아어문전공[편집]
러시아어문전공 홈페이지
| 러시아어문학과는 1995년 법정 대학 러시아학과로 개설되어 이후 국제대학 러시아학과로 개편되었고, 2011년 3월부터 그 소속을 변경하여 인문대학 러시아어문학과로 개설되었습니다. 러시아어문학과는 러시아어 대한 폭넓고 심도 있는 학습을 통해 치열한 국제사회 경쟁에서 선도적 역할을 하는 러시아어 통번역 관련 전문가 육성을 목표로 하고 있습니다. 이를 위해 러시아어문학과는 무엇보다도 러시아어의 실제적 구사 능력 습득이라는 구체적인 실천목표를 가지고 있습니다. 따라서 진취적인 전문인 양성을 위한 체계적인 커리큘럼을 통해 언어 표현 능력 함양을 위해 다양한 분야를 이수하도록 합니다. 또한 러시아 관련 전반적인 전문지식뿐만 아니라 창의적이고 다양한 응용능력을 배양할 수 있도록 교육합니다. 나아가 다면적, 다각도적인 심화 연구를 통해 학생들이 미래 경쟁력을 지닌 러시아 관련 고급 전문 인력으로서 자질을 갖추도록 도움을 줍니다. |
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