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(주) 인싸이트 홈페이지

1. 인싸이트 심리검사 연구소[편집]

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1.1. 소개[편집]

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학지사의 계열사. 1992년 학지사 심리검사연구소 라는 명으로 처음 회사 설립. 2016년 인싸이트로 회사명을 바꾸었다. 대한민국 심리검사 기업 중 최다 심리검사를 보유중이며, 국내 심리학 분야에서 가장 권위있고 대표적인 심리검사 및 상담도구를 개발, 보급하는 심리전문기업이다. 250여명의 심리학, 교육학, 의과대학 교수진 분들과 의사분들에 의해 저작된 260여 종이 넘는 표준화된 심리검사와 300여종의 심리치료, 인지치료, 언어치료에 필요한 다양한 치료 도구들을 개발·보급하고 있다.

인싸이트는(INPSYT) 통찰력을 뜻하는 insight를 기반으로 시야의 sight 가 아닌 심리를 뜻하는 psychology 에서 psy 를 따와서, 심리학을 통해 삶에 대한 통찰력을 얻을 수 있는 서비스를 제공하는 회사라는 의미를 가지고 있다.

심리검사의 종류로는 지능, 성격, 진로, 창의성, 신경심리, 치매검사 등 이 있다.

1.2. 심리검사[편집]

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더 디테일한 내용은 심리검사 페이지를 참고하자

Psychological Assessment 또는 Psychological Test 라고 부르며, 가까이는 IQ 검사 부터, 치매검사, 우울/분노/불안 검사, 싸이코패스 검사, 폭력성 검사, 섭식장애, 아동 언어 또는 신체적 발달정도 검사등 폭넓은 영역으로 사람의 인지, 신체, 정신적,심리적인 것을 검사 또는 평가하는 것을 지칭한다.

Psychological Test 는 선다형 문제로만 이루어진 것을 칭하며, Psychological Assessment는 선다형 문제들을 포함하고, 도구, 기구, 면담, 사람간의 상호작용 등, 다양한 방식으로 이루어진 검사를 칭한다. (예- Psychological Test:STS, GOLDEN, Psychological Assessment : WISC, BAYLEY, ADOS)

인터넷에서 떠돌아 다니는 '여행성향 테스트' 외 다양한 성격특성 검사들이 제작하는 데에 몇시간 내외가 걸리며, 과학적인 근거가 없으며, 흥미위주인 것과는 달리, 과학적인 심리검사를 제작 하는 데에는 최소 수천만원의 비용과 검사 기획부터 제작, 타당성 검사, 그리고 사용성 평가까지 짧게는 1년에서 많게는 5~10년 까지 걸리는 검사도 존재한다.

전세계 적으로 유명한 심리검사 제작·판매 회사로는 Pearson 사 와 PAR 사가 있다.
현재 대한민국에서 심리검사를 제작 배포하는 곳들로는 (인싸이트, 마음사랑, 어세스타, 휴노)등 이 있다.

1.3. 주요 심리검사[편집]

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인싸이트가 연구·개발하는 심리검사의 분야는 약 17개 정도로 나뉘어져 있다. 피검사자 (심리검사를 진행하는 사람)의 나이에 따라서 검사가 구분되어 있는 경우도 많다. 정확한 검사는 인싸이트 홈페이지에서 검사 설명을 읽어보자.

전체 심리검사 카탈로그

1.3.1. 지능·인지능력 검사[편집]

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IQ와 같은 지능과 언어, 시공간, 관계 유추, 수리력, 추리력 등을 종합적으로 평가할 수 있는 검사들을 지칭한다.

1. K-WISC-V: (Korean- Wechsler Intelligence Scale for Children) 한국 웩슬러 아동지능검사 5판
대상: 만 6세 ~ 16세
소요시간 60~90 분

IQ 로 제일 널리 알려진 전반적인 지적 능력을 포함한 특정 인지영역 (언어 이해, 시공간, 유동추론 등)을 검사할 수 있는 전세계 지능검사중 제일 유명한 웩슬러 지능검사를 제공한다. 웩슬러 검사는 성인용·아동용·유아용 이 존재하는데, 그 중 인싸이트는 현재 아동용 웩슬러 지능검사 (K-WISC-V)와, 유아용 웩슬러 지능검사 (K-WPPSI-IV)를 판매중이다.

2. KABC-II: (Kaufman Assessment Battery for Korean Children-Second Edition) 한국 카우프만 아동 지능검사 2
아동과 청소년의 정보처리와 인지능력을 측정하는 개인지능검사 이다.

1.3.2. 성격검사[편집]

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MBTI로 최근 엄청난 관심을 끌게된 성격검사이다. 하지만, 성격 검사라고 모두 16가지 성격유형을 측정해주는 것이 아닌, 임상적/병리적 문제도 측정하는 폭넓은 검사를 지칭하는 표현이다.


1. GOLDEN: (Golden personality type profiler) 성격유형 검사
골든 성격유형 검사는, 기존 MBTI의 취약점을 Big 5 성격이론으로 보완한 과학적이고 실용적인 검사이다. 16가지의 성격유형을 제공하며, 에너지를 집중시키는 방식 (E or I), 정보를 수집하는 방식 (S or N), 의사결정을 내리는 방식 (T or F), 선호하는 생활방식 (Z or A), 그리고 일상스트레스에 대한 반응 (Tense or Calm)으로 결과가 나오며, 결과 예시로는 ENFP-T 의 식으로 결과를 제공하여준다.

2. STS: (Six-factor Temperament Scale) 6요인 기질검사
전과자라는 유튜브 프로그램에서 심리학과를 소개할때 사용되었던 검사로 유명해진 검사. 영아용·유아용·성인용이 존재하며, 개인의 타고난 기질을 측정하는 검사다.

3. PAI: (Personality Assessment Inventory) 성격평가질문지
성인의 다양한 정신병리를 측정하기 위해 구성된 성격검사로 임상진단, 치료계획 및 진단집단을 변별하는 데 정보를 제공할 수 있을 뿐만 아니라 일반인에게도 폭넓게 적용될 수 있는 성격검사이다. 청소년용·교정시설용·보호관찰소용 이 존재한다.

4. NEO: (NEO personality assessment system) 성격검사
기질적 성격구조와 불안, 공격성, 우울 등의 임상적 성격특징을 파악한다. 기질적 정보는 개인의 대인관계 스타일, 창의적인 특성, 진로선택의 보조적 정보를 제공하며, 임상적 성격특징은 행동장애들의 예측과 치료적 상담의 효율성을 위한 정보를 제공한다.

1.3.3. 스트레스·정서·대인관계 검사[편집]

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스트레스 정도/ 스트레스에 대한 취약성/ 유발요인/ 불안수준/ 사회 적응 수준 및 적응역량 등을 평가하는 검사종류 이다.

1. K-CDI 2: (Korean Children's Depression Inventory 2nd Edition) 한국어판 아동 우울척도 2판
아동 및 청소년의 우울 증상을 평가하고, 우울증을 겪고 있는 아동·청소년을 선별하는데 도움이 된다.

2. IESS: (Integrated Evaluation of Stress and Stress Vulnerability) 통합 스트레스 검사
스트레스에 대해 개인이 나타내는 인지-정서-신체-행동적 반응과 개인의 스트레스 취약성, 스트레스 유발요인을 포괄적으로 측정하며, 스트레스 증상을 치료하고 예방하는 데 임상적으로 중요한 요인들을 선별하여 평가할 수 있도록 구성되었다.

3. RCMAS-2: (Revised Children's Manifest Anxiety Scale 2nd Edition) 아동 불안척도 2판
아동 및 청소년의 불안의 수준과 특성을 이해하고 그에 따라 개입하는 방식을 제시한다.

4.OHSS: (Occupational Health Job Stress Scale) 직업건강 직무스트레스 검사
직장인의 정신건강 상태를 확인하기 위해 정신건강의 관점에서 스트레스의 요인과 그에 따른 반응을 하나의 척도로 평가하며 나아가 산업재해의 예방 차원에서 산업안전보건과 관련되는 안전 분위기, 리더십, 신뢰 등과 같은 새롭고 다양한 산업현장의 주요 관심 사항들을 반영한 검사이다.

5. K-PSI-4: (Korean Parental Stress Index Fourth Edition) 한국판 부모 양육 스트레스 검사 4판
부모가 경험하는 양육스트레스를 측정하기 위한 부모 자기보고식 검사로, 자녀의 특성과 부모의 특성, 상황적 요인들을 종합적으로 평가하는 검사이다.

6. K·BASC-2: (Korean Behavior Assessment System for Children-2) 한국판 정서-행동 평가 시스템
자기인식과 타인에 대한 태도를 바탕으로 긍정적 성격특성, 사회성 기술, 적응 탄력성 그리고 문제행동 양상에 대한 포괄적 정보를 다차원적으로 제공한다.

1.3.4. 적응행동 및 부적응문제 검사[편집]

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다양한 상황에 놓인 사람들의 적응도와 문제행동 수준을 측정하는 검사 종류이다.

1. CISA-2: (Community Integration Skills Assessment-2) 지역사회적응검사2
지적장애인과 자폐성장애인을 포함한 발달 장애인이 지역사회에 통합되는 데 필수적인 기술들을 포괄적으로 검사하고, 내용을 기반으로 교육훈련계획을 수립 및 실행하는 데 목적이 있다.

2. K-SIB-R: (Korean-Scale of Independent Behavior-Revised) 한국판 적응행동검사
학교, 가정 및 지역 사회에서ㅢ 독립 및 적응 기능을 측정하여 정신 지체 아동의 진단과 분류에 기여하는데 목적이 있다.

3. ABAS: (Adolescent Behavior Assessment Scales) 청소년 행동평가척도
한국 청소년이 일상생활에서 겪는 다양한 행동 문제, 인터넷 중독, 집단 괴롭힘 가해와 피해, 학업 문제, 진로 문제, 가족관계 문제, 또래관계 문제 등 청소년 문제를 사전 판별하고 평가하는 검사이다.

1.3.5. 신경심리·장애 진단검사[편집]

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1. KAT: (Korean Attention Test System) 한국판 전산화 주의력 검사
아동 및 청소년의 시청각 주의력을 체계적으로 평가하기 위해 개발된 검사로서, 다각적인 주의력 및 충동성을 측정하여 주의력 장애 선별에 대한 정보를 제공한다.

2. STROOP: (STROOP Color and word test) 한국판 스트룹 색상-단어 검사
아동과 노인용이 존재하며, 아동용은 학습과 주의력, 문제 해결능력, 사회적 판단 및 정서조절에 관여하는 전두엽 실행기능을 평가하며; 노인용은 전두엽에서 담당하는 억제 과정의 효율성을 평가하는 신경심리 검사이다.

3. K-BNT-C: (Korean verison-Boston Naming Test for Children) 아동용 한국판 보스톤이름대기 검사
K-BNT의 아동 규준 자료이며, 이름대기 검사의 일종이다. 표현 어휘력은 타 언어 특성과 연관성이 높고 일반 아동의 언어 산출 능력의 기초가 되기에 중요한 측정 요소이다.

4. CCTT: (Children's Color Trails Test) 아동 색 선로 검사
지각 추적 능력, 정신 운동 속도, 순차적 처리 능력 및 분학 시각 주의력과 지속적 시각 주의력을 측정하는 전두엽 관련 검사다.

1.3.6. 치매진단[편집]

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대한민국이 2018년 고령인구 비율이 14.4%로 고령화 사회로 진입한지 2025년에는 고령인구 비중이 20%를 넘어가며 초고령 사회로 진입할 것으로 전망되어가며, 더욱이 2050년에는 40%를 넘어갈 것으로 전망한다. 그 중 치매의 유병률은 65세 이상 인구의 5~10%이고, 85세 이상 인구에서는 약 47%에 이르는 것으로 추정하고 있어 치매에 대한 조기 진단과 치료에 대한 관심도가 높아지고 있다.

1. K-MMSE~2: (Korean- Mini Mental State Examination, 2nd Edition) 한국판 간이정신상태검사 2판
40년간 전세계적으로 가장 널리 사용되었던 간편 치매선별검사인 MMSE의 개정판이다. 비슷한 검사로는 CERAD-K가 있으나, 범용성이나 사용성 측면에서는 아직 MMSE를 따라잡지 못하고 있다.

2. LICA: (Literacy Independent Cognitive Assessment) 노인인지기능검사
문해 노인뿐 아니라, 비문해자에게도 동일한 검사를 적용할 수 있어서 치매판단을 더 수월하게 진행할 수 있다.

3. K-BNT: (Korean version-Boston Naming Test) 한국판 보스톤 이름대기검사
선으로 구성된 흑백 그림을 보고 이름을 말하게 하는 이름대기 검사로써, 언어영역의 손상도를 측정하는 검사이다

4, SIB-K: (Korean version of Severe Impairment Battery) 중증인지장애평가척도
인지 기능의 주요 영역의 다양한 평가가 포함된 인지검사 도구이다. 중증 치매환자의 치매 정도를 정확하게 평가할 수 있으며, 중증치매에서 질환의 진행 경과를 반영하여 약물적, 비약물적 치료 효과를 판정하는데 유용한 검사이다.

1.3.7. 발달검사[편집]

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유아·아동 기에는 지능 뿐 아니라 전반적인 영역에서의 발달이 필요하다. 발달의 영역으로는 인지, 운동 (대근육/소근육), 언어(수용언어, 표현 언어), 사회-정서, 그리고 적응행동이 있다. 발달검사는 이런 유아·아동의 발달정도를 조기에 평가하고 치료할 수 있게 도움을 주는 검사이다.

1. K-Bayley-III: (Korean Bayley Scales of Infant and Toddler Developement) 한국형 베일리 영유아 발달검사 3판
베일리 영유아 발달검사는 전 세계적으로 가장 널리 사용되는 발달 검사로서, 영유아를 개별적으로 평가하여 현재 발달기능을 파악하고 초기 발달 문제 및 지연을 조기에 규명하는 것을 목적으로 하는 검사이다.

2. K-CDI: (Korean- Child Development Inventory) 아동발달검사
부모또는 교사의 보고를 통해 아동의 영역별 발달 특성을 사정하고, 문제를 조기에 선별하는 데에 목적이 있는 검사이다.

3. IBS: (Parent & Child Interactive Behavior Scales) 부모아동 상호작용행동검사
일상생활 중 나타나는 부모와 아동 간의 상호작용 유형을 부모 보고식 질문지를 통하여 간편하고 객관적으로 진단하는 검사이다.

1.3.8. 자폐증 진단[편집]

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이상한 변호사 우영우 로 사회적으로 많은 관심을 받게 된 자폐 스펙트럼 장애 에 대한 진단을 할 수 있는 검사도구 들이다. 자폐 '스펙트럼' 장애라는 진단명에서도 알 수 있듯이, 자폐성 장애는 다양한 증상을 포함하고 있고, '언어 발달 지연이나 지적장애를 동반하지 않는' 고기능 자폐 스펙트럼 장애인은 발견하기 쉽지 않다. 또한 어린 유아·아동의 자폐성 행동을 선별/평가하는 검사들이 대부분이라 성인 자폐성 장애인은 진단하기가 더 어려운 면이 있다.

1.BeDevel-I/P: (Behavior Development Screening for Toddlers-Interview/Play) 걸음마기 아동 행동 발달 선별 척도 - 면담/놀이
최대 42개월 이전 걸음마기 아동의 사회성과 의사소통 행동을 평가하여 영유아의 자폐스펙트럼장애 및 자폐스펙트럼장애와 관련된 고위험 행동을 조기 선별하는 검사이다.

2. ADOS-2: (Autism Diagnostic Observation Schedule-Second Edition) 자폐증 진단 관찰 스케줄 2
놀이와 활동을 통해 자폐스펙트럼장애 환자를 관찰하고 진단을 내리는 데 도움을 주는 반구조화된 도구이다. 12개월에서 성인까지 다양한 연령, 발달 단계, 그리고 언어 능력에 걸쳐 의사소통, 사회적 상호작용, 놀이, 제한 및 반복적인 행동들을 측정한다.

3. K-CARS 2: (Korean Childhood Autism Rating Scale Second Edition) 한국판 아동기 자폐 평정 척도 2
국내에서 자폐 진단 영역을 선도하는 가장 폭넓게 사용되고 있는 도구이며, 자폐 스펙트럼 장애를 지닌 사람을 판별하고 다른 장애로부터 구별하도록 돕는 평가 체계이다. 표준형과, 고기능형 검사로 나누어져 있어 고기능 자폐스펙트럼장애를 가진 사람을 판별하는 검사도 존재한다.

1.3.9. 대학생활 적응 및 역량검사[편집]

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대학생들이 대학 생활에 적응하기 위해 충분한 역량이 있는지, 얼마나 적응했는지를 측정하는 검사이다.

1. FCPI: (Foriegn College student Psychological Inventory) 유학생 심리 건강 검사
한국 대학 생활을 하는 외국인 유학생의 심리건강 상태와 유학 생활에서 겪는 여러 적응 문제를 포괄적으로 진단하는 검사이다.

2. CAT: (College student Adaptability Test) 대학적응력검사
대학생의 중도 탈락 경향성과 대학 생활 적응력을 진단한다. 결과를 통해 잠재적 중도 탈락생과 학업을 안정적으로 지속한 학생을 파악할 수 있는 검사이다.

3. CCT: (Core Competency Test for College Student) 대학생 핵심역량검사
대학생이 지녀야 할 핵심역량에 대한 전반적인 평가 및 강점과 약점을 파악하는 검사이다.

1.3.10. 학습전략 및 역량검사[편집]

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유아·아동 기에는 지능 뿐 아니라 전반적인 영역에서의 발달이 필요하다. 발달의 영역으로는 인지, 운동 (대근육/소근육), 언어(수용언어, 표현 언어), 사회-정서, 그리고 적응행동이 있다. 발달검사는 이런 유아·아동의 발달정도를 조기에 평가하고 치료할 수 있게 도움을 주는 검사이다.

1. MLST-II: (Multi-Dimensional Learning Strategy Test, 2nd) 학습전략검사
초등학생부터 대학생까지 학습과정에 있어서 습관적, 행동적, 전략적 효율성을 측정하고, 이런 요소들이 학업성취도에 영향을 줄 수 있는 다양한 요인들에 대해서 알아볼 수 있는 검사이다.

2. WISE: (Wide-Insight Inquiry for Smart Education) 학습종합검사
공부 건강 검사로서, 학습자의 학습상태에 대한 분석, 진단 및 처방의 종합적인 맞춤형 정보를 제공한다. 인지, 정서, 행동 영역에 대한 심층적인 분석을 통한 진단과 처방 정보와 더북어 사교육, 선행학습, 학습방해요인, 학습도움요인 등 다양하고 실제적인 정보를 얻을 수 있는 검사이다.

3. BLCT: (Basic Learning Competence Test) 기초학습역량검사
언어, 논리, 수학, 공간 영역에서 학생의 현재 능력과 흥미 수준을 고려하여 강점을 평가하는 검사이다.

1.3.11. 학습부적응 검사[편집]

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1. BASA:CT (Basic Academic Skills Assesment: Comprehensive Test) 기초학습능력종합검사
학생의 읽기, 수학, 쓰기 기초학습기능 수행과 발달수준을 종합적으로 평가함으로써 기초학습과 관련된 문제를 예방 및 진단하는 검사이다.

2. RA-RCP: (test of Reading Achievement and Reading Cognitive Processes ability) 읽기 성취 및 읽기 인지처리능력 검사
일반 아동뿐만 아니라 읽기 장애 위험 아동의 읽기 능력을 평가하는 검사이다.

1.3.12. 진로·적성 검사[편집]

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학생들의 진로와 적성에 대해서 알아보고, 자신에 적성에 맞는 직업군을 알아볼 수 있는 검사이다.

1. Holland: 홀랜드 적성검사
Holland 직업적 성격적성인 RIASEC 유형을 변별도 높게 찾아내어 성격적성을 측정하는 검사이다.

2. KCMII-2: (Korean College Major Interest Inventory, 2nd Edition) 대학전공선택검사 2판
학생들이 선호하는 활동, 직업, 교과를 바탕으로 자신의 흥미와 적성에 적합한 대학 전공을 선택하고 결정하는데 도움을 주기 위해 개발된 우리나라 최초의 전공아내 검사이다.

3. M-FAT: (Multi-Factorial Ability Test) 다요인 능력검사
전공 또는 직업 특정적 능력과 일반 지적능력을 측정하는 검사이다.

4. KICS: (Korean Inventory of Character Strengths for children's career) 아동 진로성격강점검사
아동의 긍정적 성품인 성격강점을 자기보고식으로 측정하는 검사이다.

5. ERS: 직업준비검사-개정판
지적 및 자폐성 장애인의 직업준비행동을 체계적으로 평가하는 검사이다.

1.3.13. 창의성검사[편집]

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1. TOCC: (Test Of Competency for Creative Acheivement) 창의적 성취 역량 성장지표로서의 창의성 검사
아동 그리고 청소년의 창의성과 창의적 성장가능성을 측정하는 검사이다.

2. K-CTC: (Korean-Creativity Traits Checklist) 유아·초등 창의적 특성검사
유아·초등의 창의적 특성을 인지정, 정의적 요인으로 평가하는 검사이다.

1.3.14. 특수 진단 검사[편집]

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많은 경우, 특수 진단 검사는 교정, 법의학, 그리고 정신의학기관의 전문가들이 일반인 혹은 범죄자에게 사용이 가능한 검사들이다. 법정 또는 교정 장면에서 귀책 사유를 판정하는 데 중요한 검사들로써도 사용이 된다.

1. HCR-20 V3: (Historical Clinical Risk Management) 한국판 폭력성위험평가 3판
한국에서 폭력 위험성의 평가 및 관리를 위해 개발된 평가도구이다. 현재 35개 이상의 국가에서 20개의 언어로 번역되어 전 세계에서 가장 널리 활용되고 검증된 폭력위험성 평가도구이다.

2. M-FAST: (Miller Forensic Assessment of Symptoms Test) 한국판 꾀병탐지 검사
법정, 교정 장면 등에서 정신 상태 평가는 귀책 사유를 판정하는 데 결정적인 요인으로 작용한다. 이러한 이유로 기소를 피하거나 자신에게 유리한 상황을 만들 기 위해 꾀병을 보이는 사람을 효율적으로 탐지하기 위해 사용하는 검사이다.

3. KISD: (Korean Inventory of Sexual Deviations) 성일탈 검사
DSM-5에 명시된 대표적인 성도착 유형의 평가와 함께 성범죄의 재범 요인으로서 가장 중요하게 언급되는 성인지 왜곡과 음란물 중독 여부를 판단하는 감별 도구이다.

4. PCL-R: (Hare Psychopathy CheckList-Revised 2nd Edition) 사이코패스 체크리스
최근 다양한 사건들을 통해, 사이코패스로 진단 된 정유정, 이은해, 강호순, 유영철 등등 도 이 검사를 통해 사이코패스 유무를 진단 하였다.
사이코패스 진단 기준의 Gold Standard 이며, 재소자와 범죄 피의자를 대상으로 정신병질 및 성격장애 유무를 판단할 수 있다.
인터넷에서 돌아다니는 몇가지 질문에 대해서 점수를 매기는 형식이 아닌, 전문가들이 면담을 통해 점수를 매기는 방식으로, 개인이 진행한 결과는 신뢰성이 매우 부족하다.

1.3.15. 조음·음운·언어평가[편집]

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1. LSSC: (Language Scale for School-aged Children) 학령기 아동 언어 검사
학령기 아동의 전반적인 언어능력을 평가하며, 언어 문제를 갖는 아동을 판별하고, 문제가 있는 경우 어떠한 측면이 문제인지 파악하는 검사이다.

2. KOLRA: (KOrean Language based Reading Assessment) 한국어 읽기 검사
초등학생 및 초등학생 수준의 읽기 능력을 가진 사람을 대상으로 한 읽기장애 평가 도구이다.

3. K-SNAP: (Korean adaptation of the LENA Developmental Snapshot) 영유아 언어 및 의사소통 발달검사
영유아를 대상으로 짧은 시간 동안 간편하게 언어 및 의사소통 발달 수준을 확인하는 검사이다. 발성과 제스처, 단어 및 의미 사용, 문장과 문법 사용 정도, 다양한 의사소통 상황에서 화용적으로 어떻게 상호작용하는지 살펴보는 문항으로 상세히 구성되어 있다.

1.3.16. 투사검사 및 기타[편집]

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투사검사(projective test)는 약한 자극이나 구성요소를 통하여 경계심을 일으키지 않고 자유로운 반응을 통해 개인의 욕구/동기/심리정서를 파악하려고 하는 검사의 방법이다. 다른 구조화된 검사들과는 달리, 검사를 해석하는 사람에 따라 결과가 다르게 나오는 특성 때문에 해석자의 고도의 숙련을 요하는 일이다.

1. SCT: (Sentence Completion Test) 문장완성 검사
미완성된 문장의 뒷부분을 완성하게 함으로써 태도와 성격을 확인할 수 있는 검사이다. 다른 투사 검사들 보다는 실시 및 해석이 비교적 간단하면서도 정보를 풍부하게 제공한다.

2. Rorschach: 로르샤하 검사
투사검사의 대표적인 검사 중 하나로 잉크반점으로 이루어진 카드를 보며 검사를 진행하고 다양한 측면의 인격 특성에 관한 정보를 제공하는 검사이다.

3. BGT-II: (Bender-Gestalt Test-II) 벤더 게슈탈트 검사 2판
시각적 자극 제시 및 모사를 통해 개인의 특징적인 인성을 측정하는 검사이다. 미성숙을 검사하는 방법 중에 가장 신뢰도가 높다고 알려져 있다.

4. TAT: (Thematic Apperception Test) 주제통각검사
Murray에 의해 1943년 처음 만들어졌으며, 그림을 통해 이야기를 구성하는 방식의 투사적 검사로 임상장면에서 사용빈도 top5에 들 정도로 애용되는 검사이다. 욕구, 정서, 컴플렉스, 갈등 및 대인관계와 성격의 역동적인 측면에 대한 이해를 돕는 검사이다.

2. 와이즈박스[편집]

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2.1. 소개[편집]

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인싸이트에서 운영하는 상담/심리치료/언어치료/인지재활/교육용 도구 전문 브랜드이다. 현재 300여종의 도구를 개발 및 보급하고있다.

2.2. 주요 도구[편집]

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2.2.1. 상담[편집]

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1. 감정 플러스 니즈 카드
마셜 로젠버그가 개발한 비폭력대화(Non Violent Conversation)모델에서 사용하는 감정과 욕구 목록을 참고하여 개발하였다. 자신의 감정을 자각하고 표현하는 능력을 향상시키며, 상대를 공감하는 훈련에 도움이 된다.

2. 애니멀테라피 카드
동물 이미지를 활용하여 대인관계 파악 및 관계 개선을 위한 상담시 활용할 수 있는 카드. 직접적으로 자신의 감정을 드러내기 어려워하는 대상자들을 위해 자신과 주변사람들에 대한 감정을 동물에 투사하여 표현하여 더욱 솔직한 감정을 들을 수 있다.

2.2.2. 진로[편집]

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1. 나의 강점은
참여자의 강점을 찾아주는 활동. 내가 들여다보는 '나', 타인의 눈에 비춰진 '나'의 차이점을 파악하고, '나'의 다양한 강점들에 대해서 알아볼 수 있는 카드.

2. 청소년/초등용 직업카드
4차 산업혁명시대 직업에 대한 카드 및 질문카드, 능력카드 등을 통해서 다양한 직업을 능력중심으로 탐색하는 카드.

2.2.3. 언어[편집]

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1. 문장이 술술
1~25탄으로 구성되어 있으며, 그림카드를 이용하여 문장 형식을 연습하는 자료이다. 주어, 목적어, 서술어, 격조사, 결속표지 등을 분석하여 명확하고 재미있는 그림카드로 제시한다.

2. 상상의 동물찾기
ㄹ 발음을 어려워하는 아이들에게 다양한 액티비티와 함께 같이 ㄹ 발음을 연습해 볼 수 있도록 도와주는 카드.

2.2.4. 인지[편집]

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1. 인지행동치료 질문카드
상담을 하거나, 상담이 필요한 사람이 스스로 질문카드를 통해 자기 문제를 알아갈 수 있도록 하는 카드.

2. 톡톡 CBPT THINK
부적응적인 생각을 적응적으로 변화시키는 인지적 재구성에 대하여 쉽게 배울 수 있도록 하는 카드.