예시

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1. 개요
2. 예를 들 때 쓰는 말
3. 양상
4. 나무위키에서의 예시


1. 개요[편집]


/ example, demonstration

어떤 일반적 진술에 대해서 그에 관련된 특수한 진술을 미리 들어 보이는 것. "과일은 나무에서 나는 열매를 말한다. 예를 들어 사과, 포도 등이 과일에 속한다" 등.


2. 예를 들 때 쓰는 말[편집]


예시를 들 때에는 "예컨대, 가령, 이를테면, 예를 들어" 와 같은 특수한 부사어가 사용된다. 이러한 말들은 글을 쓸 때 동어반복을 피하는 경우가 아니라면 익숙한 걸 자주 쓰기 때문에 사람에 따라 자주 쓰는 표현이 각각 다르다.

간혹 라는 특수한 기호가 사용되기도 한다. 대표적인 예는 역시 논리적 오류 관련 내용들.

영어를 비롯한 외국어에서도 예를 들 때에는 특수한 표현들이 나온다. for example, for instance, such as, e.g.(라틴어 약자로 exempli gratia) 등이 있으며, 쌍점을 활용하는 경우도 있다.

한자로는 "례"라는 음을 지니고 있다. 예를 들어 사례(事例), 용례(用例) 등이 있다.

표준국어대사전 기준으로 예시는 예를 들어 보이는 '행위'를 의미한다. 즉, 각각의 예(example)가 아니라 그 예들을 보여주는 행위(showing)를 의미하는 단어인 것이다. 그렇기에 '예시를 보여주다.'라는 말은 '예를 들어 보이는 행위를 보여주다.'가 되어 의미상 겹말이 된다. 따라서, 각각의 예(example)들은 '예시'가 아니라 '예'라고 말해야 하며, 위의 표현 대신 '예를 보여주면' 혹은, '예를 들면' 정도로 말하는 것이 조금 더 올바른 표현이라 할 수 있다. 예시라는 말을 굳이 사전적으로 적절하게 쓰고 싶다면 '예시를 하면'이라고 말할 수 있다.

고려대한국어대사전에서는 현 구어의 용례를 조금 받아들여 '예시를 들다'와 같이 '예시'를 각각의 예의 의미로 쓰는 예문도 실어두었다.


3. 양상[편집]


일반적 사실을 설명하는 것만으로는 이해시키기에 부족해서 특수한 사실을 설명하는 용도 외에도, 일반적 사실이 어떻게 실제로 적용되는지 보여주는 방식으로 쓰이기도 한다.

특히 법학계에서 중시되는 것으로 예전의 재판에서 판결한 예, 즉 판례(判例)가 있다. 현재의 사건에 대한 답을 얻기 위해 예전의 비슷한 사건의 판례를 연구하는 것은 법조계 종사자라면 당연히 갖춰야 할 소양 중 하나. 예를 들어, 어떤 네티즌이 마구잡이로 타인의 신상털이를 하다가 붙잡혔다면, 사법당국은 과거 비슷한 사람들에게 어떻게 판결을 내렸는지 막대한 분량의 기록들을 샅샅이 뒤지면서 검토하게 된다.

아이들을 가르칠 때에는 예를 들 때 조심해야 한다. 개별 사례를 일반화하는 능력이 아직 떨어지는 어린 아이들은 한 가지 예를 들면 오로지 그걸로 따라하기 때문이다. 가령 "과일을 하나 그려볼까? 예를 들어서 사과를 그린다든지."라고 말하면 태반이 사과를 그리는 광경을 볼 수 있다.[1]

예시는 글의 구조와 요지를 이해하는 힘을 평가하기에도 좋아서, 가령 토플과 같은 영어시험들에서는 주어진 글 속의 한 문장에 하이라이트를 해 놓고 "왜 이 문장이 들어갔을까요?"하고 묻는 경우가 있다. 보기 중 일부는 "해당 문단의 중심 내용의 구체적 예시를 들기 위해" 같은 걸로 나오기도 한다.


4. 나무위키에서의 예시[편집]



위키 용어

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관련 틀
틀:위키 서술 관점


* 객관적이고 명확한 기준이 존재하는 개념이나 사례의 나열은 '목록'으로 간주합니다. 그렇지 않은 개념이나 사례의 나열은 '예시'로 간주합니다.

* 예시는 예시 난립을 방지할 수 있는 기준이 있어야 하며, 그 기준이 너무 낮아 무의미해서는 안 됩니다. 설명을 위해 한두 가지의 예시를 드는 것은 기준점 제시를 필요로 하지 않습니다.

* 예시에 관해 토론이 발제될 시 서술 시점이 삭제로 고정됩니다.

나무위키:편집지침/일반 문서 - 6. 목록 및 예시

위키위키에서 예를 추가하는 데에는 특별히 제한이 없기 때문에 리그베다 위키 시절부터 예시로 가득찬 문서들이 상당히 많았고 '○○/예시', '○○/사례'로 문서가 분리된 경우도 있었다. 리그베다 위키 시절에는 이것을 크게 문제시하는 분위기는 아니었고 나무위키 초기까지도 그러했으나, 2010년대 후반부터는 집단연구에 대해 반감을 가지며 저명성과 팩트를 우선시하는 이용자들의 비중이 늘면서 많은 예시가 삭제되고 있다.

예시 존치 여부로 토론이 열릴 경우 서술 시점이 삭제로 고정되기는 하지만, 명확한 기준을 제시한다면 기준 하에서 존치시킬 수 있다.

만약 예시를 추가하거나 예시 문단을 신설하고 싶다면 아무 설명 없이 대상만 줄줄이 나열하지 말고 적절한 설명을 함께 넣어 제3자 입장에서 적합한 예시인지 검증이 가능하도록 하는 게 바람직하다. 이러한 항목들이 적힌 이유를 제3자가 알면 예시 토론에서 기준을 정해보자는 제안도 충분히 나올 수 있겠지만, 왜 이런 것들이 적혔는지 알 수가 없는 상태에서 열린 예시 토론은 삭제로 결론날 확률이 매우 높다.

또한, 자기가 싫어하는 것들을 마구 적어 특정 대상 비하 목적의 문서로 예시를 이용하는 행위 역시 자제해야 할 부분이다. 이는 삭제 주장에 힘만 실어주는 일이 되기 마련이다.


5. 목록[편집]


파일:나무위키상세내용.png   자세한 내용은 문서를 참고하십시오.


파일:크리에이티브 커먼즈 라이선스__CC.png 이 문서의 내용 중 전체 또는 일부는 2023-12-10 01:17:25에 나무위키 예시 문서에서 가져왔습니다.

[1] 그리고 높은 확률로 "선생님, 꼭 사과만 그려야 돼요?" 하는 질문을 받을 수 있다. 지침 대상이 되는 목록과 혼동하는 것이다. 실제로 현실의 목록 중에는 목록 외의 것들을 배제하는 것이 꽤 있기 때문에 혼동할 만하다.