문서 보기문서 편집수정 내역 요로이즈카 미조레 (r0 버전으로 되돌리기) ||<-2><tablealign=center><table bordercolor=#00ccff><bgcolor=#ffff00> '''{{{#00ccff 요로이즈카 미조레}}}''' || || [[파일:g1MlKv3.jpg|width=100%]] || [[파일:yoroizukamizore.png|width=100%]] || ||<bgcolor=#ffff00> [[울려라! 유포니엄/애니메이션|{{{#00ccff 애니메이션}}}]] ||<bgcolor=#00ccff> [[리즈와 파랑새|{{{#ffffff 리즈와 파랑새}}}]] || || 일본어 표기 || [ruby(鎧塚, ruby=よろいづか)]みぞれ || || 영어 표기 || Mizore Yoroizuka || || 키 || 154㎝ || || 생일 || 7월 2일 || || 별자리 || 게자리 || || 혈액형 || AB형 || || 취미 || 집에서 기르는 [[고양이]]와 질리도록 노는 것 || || 특기 || [[리듬게임]], [[심리전]] 게임 || || 좋아하는 것 || [[소다]]맛 과자, [[탄산]]주스 || || 싫어하는 것 || [[전파]]가 잘 안 터지는 곳 || || 성우 || [[파일:일본 국기.svg|width=24]][[타네자키 아츠미]] / [[파일:대한민국 국기.svg|width=24]][[윤은서]][* 같은 쿄애니 작품인 빙과의 에피소드 중 하나인 [[바보의 엔드 크레디트]]의 등장인물 '야마니시 미도리' 역을 연기한 경험이 있다. 여담으로 미조레와 마찬가지로 학창시절에 오보에를 연주한 경험이 있다.] / [[파일:미국 국기.svg|width=24]][[로리 하임즈]]^^리즈토리^^ || || 파트/악기 || [[오보에]][* 사용 모델은 옥타브키가 자동인 것으로 보아 야마하의 YOB-422로 추정된다.] || || 직위 || 오보에&바순 리더(3학년) || [목차] == 소개 == 소설 및 애니메이션 [[울려라! 유포니엄]]의 등장인물. 키타우지 고등학교 2학년→3학년이자 [[키타우지 고등학교 취주악부]] 부원으로 담당 악기와 파트는 [[오보에]]. 미나미우지 중학교 출신이며 중학교 때부터 취주악을 시작했고, 키타우지 고등학교에 갓 입학한 시점에선 오보에 연주자가 아무도 없어[* 정확히는 작년에 유일한 오보에 주자였던 3학년 선배가 은퇴하면서 공석상태였다.] 1학년 때부터 쭉 레귤러 멤버였다. == 성격 == 다소 어둡고 조용한 성격이라 낯선 사람을 대하기 어려워한다.[* 2권 197페이지 및 2기 4화에서 유코의 말에 따르면, 미조레는 패닉 상태일 때 낯선 사람과 마주치면 상태가 심해진다.] 말수가 적고 무표정한 얼굴에 잘 웃지 않으며[* 미조레가 웃는 장면은 2기 4화에서 노조미와 막 화해했을 때, 5화에서 취주악부가 전국대회 진출권을 얻었을 때 쿠미코에게 이제 대회가 좋아졌다며 웃을 때, 리즈토리 마지막 장면에서 노조미와 하교할 때를 합쳐서 3번 나온다.] 얌전해서 리즈토리 초반에 리리카가 노조미에게 미조레에 대해 질문했을 때 한 말처럼[* 리리카는 미조레에게 먼저 다가가 친해지려 했지만 미조레의 반응이 시큰둥해서 그렇게 생각했고, 노조미를 통해 자세히 알게 된 뒤 중반부터는 친해졌다.] 뭔가 차갑고 냉정해 보이기도 하는데, 딱히 그렇진 않고 순한 성격이다. 따라서 2기 1화에서 유코가 말한 것처럼 노조미 및 노조미 관련 부원을 제외하면 인맥이 넓지 않고 미조레도 파벌 싸움이나 정치질 같은 건 관심이 없다. 2기 4화와 2권 193페이지에서 노조미가 쿠미코에게 한 말에 따르면, 미조레는 성격이 담담하지만 감정을 폭발시키는 느낌을 담아서 연주한다. 오보에 연주 실력은 좋지만 중학교 3학년까지 대회 운이 없었고, 고1 때 노조미가 선배들과 다투고 취주악부를 그만둔 경험이 있어서 콩쿠르를 좋아하지 않았으나[* 2권 140페이지와 2기 2화에서 미조레는 쿠미코에게 '콩쿠르는 전국대회 수준까지 가려면 기술이 중요하지만, 결국 심사위원의 취향에 따라 정해져서 싫다'며 콩쿠르 따위 없어졌으면 좋겠다고 말했다.] 다행히 고2 때 취주악부가 관서대회를 무사히 마치면서 나아졌다. == 다른 캐릭터와의 관계 == === [[카사키 노조미]] === >대회에서 좋은 결과를 남기고 싶다. 연주회에서 멋있는 곡을 연주하고 싶다. 머릿속으로 떠오르는, 쿠미코가 취주악을 하는 의의는 매우 흔해빠진 것들이었다. 쿠미코가 생각하는 서클활동과 미조레가 생각하는 서클활동은 너무나도 달랐다. (중략) 그녀는 결과를 바라지 않는다. 이 사람이 원하는 것은 그저, 너무나도 좋아하는 친구와 함께 있는 것뿐. 쿠미코와는 근본이 다르다. >---- >타케다 아야노, 울려라! 유포니엄 <키타우지 고등학교 취주악부의 가장 뜨거운 여름>, 김완, 길찾기(2015), p.202~203에서 미조레가 노조미에 대한 생각을 털어놓자 쿠미코가 한 생각. 미조레에 관한 이야기를 할 때 절대로 빠질 수 없는 최중요 인물. 그녀에게 있어 사실상 가장 친한 유일한 친구로 중학교 때부터 인연을 이여오고 있다. 노조미의 권유를 받아 중학생 시절 취주악부에 가입해 오보에를 시작했으며, 고등학교 진한 이후 마찬가지로 키타우지 취주악부에 들어갔다. 2부 때 음대로 진로를 정한 것도 니이야마 선생에게 받은 팜플렛을 본 노조미의 말이 계기였을 정도로 미조레의 모든 것에 영향을 끼치고 있다고 봐도 될 정도. 소설과 애니메이션판 및 극장판에서 노조미에 관한 미조레의 감정은 친구라는 이름 하에 묶어두기 조금 애매하며[* 노조미가 미조레에게 가장 친한 친구인지, [[레즈비언]]으로서 사랑의 상대인지는 원작이든 영상매체든 모두 애매하게 나온다.] 2권 후반에 쿠미코에게 말한 것처럼 노조미에게 집착하는 모습을 보인다. 다른 친구들인 유우코와 나츠키를 대하는 태도를 봐도 노조미만큼 미조레가 둘에게 매달리진 않으며[* 둘 중에선 유우코가 미조레를 잘 챙겨준다. 나츠키도 미조레와 친하지만 유우코보다는 미조레와 덜 친하다.], 노조미에게는 고3 때 고백도 하면서 자기 마음을 전하려 한다. 일단 복잡한 감정이건 뭐건 미조레가 노조미를 특별하게 생각하는 것은 확실하다. * 관서 대회 전까지만 해도 미조레의 오보에 연주는 하시모토의 지적처럼 로봇이 부는 것처럼 감정이 담겨져 있지 않아 어딘가 부족한 느낌이었고[* 소설 2권 147~149페이지 참조.], 니이야마도 '기술은 훌륭한데 듣고 있으면 괴로워지니 좀 더 즐길 것'을 권했다.[* 2권 173페이지.] 다행히 노조미와 화해한 직후 함께 연주했을 때의 오보에 연주는 유코 말대로 저런 식으로 연주할 수 있었구나 싶을 정도로, 합숙 때 지적받았던 감정이 없는 듯한 연주와는 확연히 다른 연주였다. 2기 4화에서 유코도 '미조레의 연주는 오직 노조미만을 위한 것'이라 말하기도 했다.[* 유코: 소리 예쁘네. 쟤가 이렇게도 불 수 있었구나. (중략) 결국 미조레의 연주는 계속 노조미를 위한 거였네(출처는 소설 2권 212페이지).] 노조미도 미조레와 같이 다니며 친구로 여기지만, 리즈토리 중반에는 진로 문제도 있어서 한동안 노조미가 미조레를 대하기 어려워했다. 음대 수준인 미조레와 달리 노조미는 음악에 열정은 있으나, 자기 재능은 음대를 목표로 삼을 만큼은 아니라고 생각한다.[* 오보에는 미조레의 실력도 좋지만 워낙 인재가 적어서 대학레벨에서도 구인난을 겪으나, 플루트는 지원자도 많고 경쟁도 나름 치열하다. 노조미는 리즈토리 후반인 3학년 6월~7월 시점에선 '음악을 취미로 삼는 것과 직업으로 삼는 것은 다르다'고 생각했으며, 나츠키와 유코에게도 자기 생각을 말하며 미조레처럼 진로 조사서를 백지로 냈다고 밝혔고 소설에서는 6권 중반에 질문한 쿠미코에게 말했다.] 당시 노조미는 똑같이 진로 조사서를 백지로 냈음에도, 니이야마가 미조레에게만 음대를 권유했다는 사실을 알았을 때 미조레에게 지고 싶지 않다는 마음에 충동적으로 음대에 가겠다는 말을 꺼냈다. 후반에 노조미는 자기보다 재능이 있는 미조레에게 질투와 선망, 죄악감이 섞인 복잡한 감정을 품고 있다고 털어놓으며, 그럼에도 미조레는 내게 노조미는 특별하다며 진심을 전한 속마음을 밝혔다. === 기타 인물들 === * [[요시카와 유코]], [[나카가와 나츠키]] 노조미만큼은 아니지만 중학교 때부터 친하게 지내고 있는 친구들. 특히 유코가 노조미의 취주악부 탈퇴 이후 힘들어 하는 미조레를 적극적으로 챙겨줬는데, 자신을 동정해서 나온 행동이라 여겨 그리 달가워 하지는 않은 듯 하다. 나중에 이 사실을 알게 된 유코가 서운함을 느끼기도 했는데, 1부 관서 대회 전에 오해를 풀면서 진심으로 가까워져 2부 시점에는 같이 놀러 다닐 정도가 된다. 심지어 나츠키가 자조하는 말을 했을 때 평소의 수동적인 모습과 달리 "(너는) 나에게 있어 좋은 사람이니까 상관없다." 라는 말로 격려한 적도 있다. * [[오마에 쿠미코]], [[코사카 레이나]] 쿠미코가 자신과 노조미의 관계를 풀어주기 위해 노력했다는 점을 알기에 좋은 후배로 생각하고 있다. 남들에게는 꽁꽁 숨기고 있었던 노조미와의 과거 이야기를 흔쾌히 들려주기도 했고, 2부 후반엔 부장이 된 쿠미코와 간간히 만나 이야기를 나누는 모습이 묘사된다. 레이나와는 특별히 사이가 좋지도 나쁘지도 않으며, 특기 할 접점은 없으나 둘 다 항상 아침 일찍부터[* 2권 29페이지에 따르면 레이나는 오전 6시에 학교에 도착하며, 미조레는 레이나보다 조금 일찍 도착해서 타키에게 열쇠를 받고 음악실에서 연습한다.] 음악실에서 연습하는지라 타키 선생에게 먼저 열쇠를 받으려는 레이나와 본의 아니게 경쟁하기도 했다. 리즈토리 때 레이나가 미조레에게 "선배의 진짜 연주 실력을 보고 싶어요"라고 말하기도 했다. * 켄자키 리리카 키타우지 취주악부 활동 3년 만에 생긴 직속 오보에 후배. 처음엔 리리카의 친근한 태도나 권유 등에 별다른 관심을 두지 않았으나, 적극적으로 다가와 주는 그녀의 언행이 마냥 싫지는 않았는지 시간이 지나며 점점 대화도 많이 나누게 되고 리드 깎는 법을 전수 및 함께 오보에 연습을 하는 등 교류가 늘어난다. 중반에는 친구들(노조미·나츠키·유코)과 같이 수영장에 놀러갈 계획이 세워졌을 때 리리카에게 같이 놀지 않겠냐는 권유를 해 더더욱 친해진다. 리즈토리에서 리리카는 플루트 후배들이 노조미를 노조 선배(のぞ先輩)라 부르자 미조레에게 '미조 선배(みぞ先輩)'라 불러도 되는지 물어보고, 미조레도 허락했다. 이후 졸업식에서 펑펑 우는 리리카를 달래주는 등 선배로서의 모습을 보여주었다. 앙상블 콘테스트 편에선 더블리드 파트 리더 자리를 리리카에게 물려준 걸 은근히 신경쓰고 있었는지 쿠미코에게 그녀의 근황을 전해듣자 미소를 짓는다. * [[니이야마 사토미]] 타키 선생이 섭외한 목관 파트 외부 강사. 미조레의 연주 실력을 높게 평가하며, 노조미와 서먹해 감정 표현이 부족했던 시기에 적극적으로 개인 지도를 해주며 실력 향상에 도움을 줬다. 2부 시점에선 미조레에게 자신의 모교 음대 팜플렛을 주며 음대에 진학해 보라는 권유를 하고, 리즈와 파랑새 3악장 합주 퀄리티 문제로 고민할 때 음악적인 조언을 남겨 성장을 이끌어 내는 등 사실상 미조레의 음악적 측면 스승 포지션. == 행적 == [include(틀:스포일러)] [include(틀:상세 내용, 문서명=울려라! 유포니엄/애니메이션/에피소드 가이드)] === 과거 === [[카사키 노조미]] & [[요시카와 유코]] & [[나카가와 나츠키]]와 같은 미나미우지 중학교 출신으로 취주악부에서 활동했다. 미나미중 취주악부는 교토부에서 나름 강호로 평가받고 있었지만 묘하게 운이 나빠서 전국대회까진 못 가고 관서대회가 한계였는데,[* 소설 2권 71페이지에 따르면, 당시 고문 선생의 취향인지 미나미중 취주악부는 목관악기를 중심으로 한 화려한 연주가 특기였고 연주회 때도 인기가 많았다.] 미조레가 재학하던 시절엔 중1: 관서대회 금상/중2: 관서대회 은상의 성적을 냈다. 노조미가 부장이 된 중3 때 부원들은 여름방학도 반납하면서[* 유포니엄 세계관에서 교토부 취주악부 중에 전국대회급 실력을 갖춘 학교는 거의 없고, 오사카부 학교에 강호가 많다. 그래서 노조미와 부원들은 전국대회를 노린다면 중학교 때가 유리하다고 보았다.] 연습에 몰두했지만[* 소설 2권 9페이지에 따르면 자유곡은 다프니스와 클로에 제2곡이며, 애니에서는 [[알렉산드르 보로딘]]의 미완성 오페라 '이고르 공' 삽입곡인 폴로베츠의 춤으로 바뀌었다. 리즈토리 감독을 맡은 [[야마다 나오코]]가 유포니엄 2기 방영 때 가진 인터뷰([[https://gall.dcinside.com/mgallery/board/view/?id=kyoani&no=85878&search_pos=-91811&s_type=search_all&s_keyword=%ED%8F%B4%EB%A1%9C%EB%B2%A0%EC%B8%A0&page=1|출처]])에 따르면 시작할 때 플루트→오보에로 연주자가 바뀌는 걸 보고 회의 때 제안해서 보로딘의 곡이 채택되었다.] 그 해에는 교토부 은상을 수상하며 관서대회에조차 진출하지 못하는데 그쳤다. 매우 저조한 성적을 거둔데 대해 미나미중 취주악부 부원들 및 고문 선생님은[* 소설 2권 10페이지에 따르면 50대 아저씨.] 큰 충격을 받았고,[* 2권 10 페이지에서 키타중 자리 쪽에서 관서대회라며 기뻐하는 소리가 들렸다고 언급된다. 1권 4~7페이지에서 쿠미코 시점 회상에 따르면 키타중은 허당 금이라 관서대회에 가진 못했다.] 타 학교에서도 이변이라고 이야기한 모양이다. 당시 키타중 취주악부 소속으로서 현장에 있었던 [[오우마에 쿠미코]]와 [[츠카모토 슈이치]]가 이를 회상하며 놀라운 일이였다고 언급했고[* 2권 71페이지.] 애니메이션에선 당시 다른 학교 취주악부 학생들이 '설마 미나미중이 관서대회도 못 갈 줄이야...'라며 수근대는 장면이 나온다. 돌아가는 길에 부원들이 침울한 표정을 짓거나 울 동안, 노조미 옆자리 창가에 앉은 미조레는 '콩쿠르란 뭘까'를 진지하게 고민했으며 콩쿠르가 너무 싫다고 혼잣말했다. 소설 2권 서장에서는[* 6~11페이지.] 이 장면에서 바로 본편으로 이어지나 2기 1화 회상에서는 노조미에게 고등학교 때는 반드시 금상을 받자고 위로받았다. 미조레는 중학교 때도 확실히 친하게 지내는 이는 소꿉친구인 노조미 뿐이었고, 그녀에게 권유를 받아 취주악부를 시작했다.[* 소설에서는 2권 119페이지에서 노조미가 쿠미코에게 이야기를 들려준다. 애니메이션에선 중학생 시절 처음 만난 것으로 설정이 살짝 바뀌었다.] 고등학교 때도 노조미를 따라 취주악부에 가입했지만 당시 분위기는 중학교 때와 달리 대회를 노리기에는 최악의 요건이였다. 고문이었던 리카코 선생은 실력위주가 아닌 연공서열로 1군 맴버를 뽑았고, 취주악부를 주도적으로 이끌어갈 의무가 있는 3학년 선배들은 꿀을 빠는 입장이라 연습도 게을리하고 후배들 관리도 대충 하느라 분위기가 나빴기 때문. 그래서 의욕있는 1학년들 사이에서 대회를 목표로 열심히 해보자는 여론이 많았고 노조미가 대표로 선배들에게 이를 정중히 부탁했는데, 당연히 먹힐리 없었고 오히려 새파란 신입들이 선배들에게 기어 오른다는 식으로 받아들여 관련 여론에 동조한 후배들을 은따시키는 걸로 대응했다. >"작년까지 있었던 고문은 말이지, 결과 같은 건 별로 신경도 안 쓰는 사람이었어. [[마츠모토 미치에|미치에 선생님]]과 사이가 나빴는지, 미치에 선생님이 지금처럼 연습에 나오는 일은 거의 없었고, 결과 같은 건 됐으니 즐겁게 연주하자는 자세를 가진 사람이었어. A멤버는 3학년을 우선시했고, 인원이 많은 파트는 2학년이어도 그냥 B로 보냈어. [[나카세코 카오리|카오리 선배]]도 [[오가사와라 하루카|오가사와라 부장]]도 그 때문에 계속 B였고." >"그랬어요?" >"그랬다니깐, 그러니까 올해 3학년이 타키 선생님한테 반발한 이유도 잘 알아. 겨우 자기 차례가 됐다고 생각했더니, 갑자기 실력주의가 돼 버렸잖아. 이제까지 선배들이 하는 짓을 참고 있더니 자기들은 보답을 받지 못하는 거냐고, [[보상심리|그런 생각]]이 들어도 어쩔 수 없지. 카오리 선배 같은 사람은 고등학생 된 후 올해가 처음 A로 나가는 콩쿠르인걸?(후략) >---- >타케다 아야노, 울려라! 유포니엄 <키타우지 고등학교 취주악부의 가장 뜨거운 여름>, 김완, 길찾기(2015), p.168~169에서 쿠미코에게 1학년 때 이야기를 들려주는 유코. >"(전략)취주악부는 꽤 운동부 같은 면이 있잖아? 상하관계가 엄격하다든가. 그래서 1학년인 우리가 아무리 열심히 하자고 그래도 다들 전혀 들어 주지 않는 거야. 오히려 짜증만 내고, 2학년도 3학년이 무서우니까 따를 수밖에 없고... 뭐, 밖에서는 다들 수군거렸던 것 같지만." >"상당히 서먹서먹했겠네요." >"서먹서먹한 정도가 아니야. 애초에 향상심이 없는 것들하고 같이 한다는 게 우리한테는 무리였지. 보통, 기왕 할 거면 조금이라도 실력이 좋아지기를 바라는 법이잖아? '즐겁게 연주하는 게 제일이야' 라느니 '다 같이 맞춰나가는 게 중요하다' 라느니, 옛날 고문은 그딴 소릴 했지만 실력이 엉망진창이면 즐길 것도 못 즐기잖아. 노력하면 그만큼 나아지는데, 왜 그 인간들이 연습을 안 하는 건지 난 전혀 이해가 안 됐어. 그런 주제에 대회에는 나가고 싶다고 아주 멋대로들 지껄이고." >(중략) >"뭐, 그래도 일단은 열심히 했어. 결정적으로 갈라진 건 분명 콩쿠르 멤버가 발표됐을 때였지." >"1학년이, 전부 B였나요?" >쿠미코의 물음에 그녀는 고개를 가로지었다. >"그게 다였으면 아마 우리도 참았을걸. 카오리 선배라든가 오가사와라 선배라든가, 성실하게 꾸준히 연습했던 2학년이 B로 간 거야. 그게 이해가 안 돼서 3학년한테 따졌더니, 반대로 되받아치지 뭐야. '우리 서클은 원래부터 위로 올라갈 생각이 없어, 근데 연습을 하라느니 뭐라느니 맨날 시끄럽게 떠들고, 우리가 아니라 너희가 서클의 질서를 어지럽힌다는 걸 왜 몰라? 분위기 좀 파악해, 다들 싫어한다고' 라더라. 그 의견에 반론하는 인간들이 없는 걸 보고, 우린 취주악부를 포기했어. 이런 썩어빠진 서클에 있어 봐야 시간낭비라고 생각한 거야." >(후략) >---- >타케다 아야노, 울려라! 유포니엄 <키타우지 고등학교 취주악부의 가장 뜨거운 여름>, 김완, 길찾기(2015), p.117에서 쿠미코에게 1학년 때 이야기를 들려주는 노조미 덕분에 1학년과 3학년 부원들 간의 대립이 격화되었고, 결국 교토부 대회를 앞두고 이전의 관행대로 허접한 실력의 3학년 대다수가 우선적으로 A멤버에 선발되자, 그간의 불만히 폭발한 노조미를 필두로 한 의욕있는 1학년 대부분이 취주악부를 탈퇴했다.[* 1권 56페이지에서 슈이치가 쿠미코에게 들려준 이야기에 따르면 30명이 넘던 1학년 부원 절반 이상이 그만둬서 18명만 남았다. 탈퇴한 인원은 대부분 경음악부가 좋다는 입소문을 듣고 옮겼으며(2권 118페이지), 1년 후 취주악부에 돌아온 부원은 노조미뿐이었다. 노조미는 취주악부를 탈퇴한 후에 지역 사회인들이 하는 취주악단을 알아볼 생각이었고, 그래서 같이 탈퇴한 동기들이 경음악부로 초대했을 때 사양했다.] 이 사건 당시 미조레는 키타우지 취주악부에서 한 명뿐인 오보에 연주자라는 희소성 + 파벌싸움에는 일체 관심을 두지 않고 연습에만 몰두하는 조용한 행보를 보였기에 3학년 선배들이 터치하지 않아 편하게 부활동을 하고 있었다. 노조미는 미조레가 묵묵히 연습하는 걸 알고 있었기에 같이 그만두자고 말하기 미안해서 조용히 혼자 퇴부했는데, 안타깝게도 자초지종을 설명하지 않았기에 문제가 발생하고 만다. 다른 파트 선배로부터 "걔 그만뒀다는데 몰랐어?"란 알을 듣기 전까지 노조미가 탈퇴한 걸 몰랐던 미조레는 '노조미에게 버림받았다'는 절망감과 노조미를 따라가지 못한 의지박약 때문에 탈퇴하지 못하고 취주악부에 남아 있었다.[* 2기 2화 및 소설 2권 118페이지부터 이 부분을 중점적으로 다루고 있다.] 2권 후반 및 4화에서 쿠미코에게 한 말에 따르면, 미조레는 자기한테 노조미는 하나뿐인 베프지만 발이 넓고 친화력있는 노조미에게 나는 (나중에 소원해져도 상관없을) 수많은 친구중 하나일 뿐이라는 생각을 해왔었고 그게 두려워서 노조미에게는 속내를 털어놓지 않았다. 실제로 노조미는 미조레를 오래된 친구지만 별로 친하지 않다고 생각한다. 취주악부를 떠난후 미조레가 피해다니기도했고.. 1년 후인 고1 때 노조미를 통해 아무도 미조레에게 같이 그만두자고 말하지 않았다는 이야기를 들은 쿠미코는 '1학년 중에서 혼자 A멤버[* 소설과 애니에서 1학년 때 미조레가 실력 덕분에 뽑혔는지, 아니면 오보에가 미조레 1명뿐이라 뺄 수 없어서 A멤버로 뽑혔는지는 확실히 명시되지 않았다.]였던 미조레를 질투해서'라고 의심했지만 직접 말하진 않았다. 노조미에 따르면 유코로부터 '미조레에게 같이 그만두자는 얘기를 안 했는지' 질문받았을 때, 노조미는 말할 필요는 없어 보였다고 답했다. 그래서 노조미가 탈퇴한 뒤에 2학년 1학기까지 미조레는 노조미를 계속 피해다녔다. 다행히 노조미가 취주악부를 탈퇴한 이후로는 [[요시카와 유코]]가 미조레를 챙기며 어울리는데, [[http://maidsuki.egloos.com/4201211|미조레는 유코가 자신을 동정하는 것이라 생각하고 친구라는 감각은 딱히 없었던 듯 하다.]] 그래서 2기 4화에서 유코가 서운하게 느끼기도 했다. === 2권 및 2기 초반 === 미조레는 소설 1권에서는 등장하지 않고 1기에서는 엑스트라로 몇 번 모습을 비추며, 2권 분량부터 본격적으로 등장한다. 2기 1화 중반에 중3 때 노조미와 집에 돌아가며 콩쿠르 이야기를 하던 장면이 회상으로 나온 뒤, 유코에게 노조미가 취주악부에 재가입하려고 한다는 소식을 듣자 무표정한 얼굴이 동요하는 표정으로 바뀌며 이어질 전개를 암시했다. 1화 후반 및 2권 83페이지에서는 우지 강변에서 불꽃놀이가 열린 날이어서 일찍 연습이 끝났을 때[* 불꽃놀이 날 저녁인 인파가 몰려서 교통이 혼잡하기에 타키 선생은 일찍 연습을 마쳤다.] 쿠미코는 두고 간 오일 병을 챙기러 음악실로 돌아갔다가 노조미가 부는 플루트 소리를 듣고 토할 것 같다며 주저앉은 미조레를 보자 걱정했다. 2기 2화 및 2권 중반에 오봉 휴가가 끝나고 사흘 동안 있었던 합숙 훈련에 참가한 첫째 날에는 밤에 잠이 오지 않았는지 밖에 나와 스마트폰 어플 리듬액션게임을 했는데 음소거 상태에서도 타이밍을 맞추며 놀라운 실력을 보였다. 소설 2권 141페이지에 따르면 수록된 모든 곡 퍼펙트를 달성했다. 쿠미코는 나츠키에게 노조미 이야기를 듣고 테라스에 나오면서 이어폰으로 다프니스와 클로에[* 애니에서는 폴로베츠인의 춤을 들었다.]를 들었는데, 음악 소리를 들은 미조레는 miss를 내자 쿠미코의 발목을 손가락 끝으로 찌르며 듣기 싫은 노래니 끄라고 부탁했다. 쿠미코가 음악을 끄자 미조레는 쿠미코에게 콩쿠르가 싫다고 말하며, 아무리 잘 해도 결국 심사위원 재량에 따라 결과가 달라져서 싫다고 한 뒤 '콩쿠르 따위 없어졌으면 좋을 텐데'라 말했다. 서클활동을 계속하는 이유를 질문받았을 때는 나도 모르겠다고 답했다.[* 출처는 소설 2권 139~142페이지.] 둘째날 연습 때 퍼커션 강사인 [[하시모토 마사히로]]에게 "연주 실력은 좋지만 표현력이 부족해서 마치 로봇이 부는 것 같다"고 지적받았다. 하시모토의 추가 질문에 미조레는 초승달을 떠올리며 곡을 부른다고 답했고, 일단 노력하겠다고 대답했지만 하시모토는 노력한다는 핑계를 대는 것 부터 안 되는 것 아니냐는 반응을 보였다. 그 날 미조레는 저녁에 목욕을 마치고 머리를 말리며 유코에게 위로받으며, 목관악기 강사로 온 [[니이야마 사토미]]에게 개인강습을 받았다. 니이야마는 3화에서 미조레에게 실력을 속으로 과소평가했던 것에 대해 사과하며, 연주 실력은 좋지만 듣다 보면 괴로운 느낌이 드니 연주하는 것을 즐길 것을 권했다. 그 날 저녁에 [[타나카 아스카]]를 만난 쿠미코는 아스카로부터 미조레가 노조미에게 상당한 트라우마를 가지고 있다는 사실을 알았다. 2권 150~151페이지에서 미조레는 아스카와 노조미 문제로 이야기를 나누기도 했는데, 아스카는 사과하는 미조레에게 대회에 지장이 생기면 안된다며 너희는 잘못이 없다고 말했다.[* 쿠미코는 혼자 연습실에 남아 연습하다가 이야기를 멀리서 들었다.] >"미조레가 말야. 노조미는 안 되겠대." >"네? 무슨 뜻이에요?" (중략) >"그러니까, 말 그대로. 미조레는 말이지, 노조미가 트라우마인지 얼굴만 봐도 속이 울렁거린대. 그래서 노조미는 콩쿠르가 끝날 때까지 서클에 돌아올 수 없어. 우리의 소중한 오보에 연주자에게 영향이 생기면 곤란하니까." >그 말에 쿠미코는 눈을 크게 떴다. 꽉 쥔 윈손에 흥건히 땀이 맺혔다. >"트라우마라니, 어째서요? 노조미 선배랑 미조레 선배는 같은 중학교에서 친하게 지낸 사이였잖아요? 미조레 선배가 서클에 들어온 계기도 노조미 선배가 제안했기 때문이라고 들었는데..." >"그거야. (중략) 노조미는 미조레가 자기를 피하는 줄은 꿈에도 모를걸. 오히려 친한 소꿉친구인 줄 알겠지. 그런데도 네가 있으면 미조레가 견딜 수 있다고, 본인한테 말할 수 있을까? 아무리 나라도 그런 악마는 아니야." >"...그래서, 선배는 노조미 선배가 돌아오는 걸 반대했군요." >"응응. 뭐니 해도 우리 부에는 오보에가 하나뿐이니까. 걔랑 노조미를 저울질하면 어느 쪽을 우선시해야 할지 알겠지?" >(중략) >"자자, 너무 그렇게 풀 죽지 마. 이런 건 본인들 문제고 말이지. 뭔가를 계기로 해결될지도 모르는 거야. 노조미한테는 미안하지만 그때까지는 기다릴 수밖에 없어." >---- >타케다 아야노, 울려라! 유포니엄 <키타우지 고등학교 취주악부의 가장 뜨거운 여름>, 김완, 길찾기(2015), p.154~155에서 쿠미코에게 노조미가 복귀하는 걸 반대하는 이유를 설명하는 아스카. 합숙이 끝나고 관서대회 전날에 노조미는 미조레를 보러 갔지만 미조레는 노조미를 보자 곧바로 도망쳤다. 결국 빈 교실에 홀로 들어가 쭈구리고 앉아 이후 자신을 찾으러 온 쿠미코에게 노조미 이야기를 털어놓았다. {{{#!folding 【2권 후반 및 2기 4화에서 미조레와 쿠미코의 대화 스크립트 일부】 >"선배, 저기, 무슨 일 있어요? (중략) 노조미 선배가 싫어요?" >노조미, 그 이름에 미조레는 천천히 고개를 들었다. (중략) >"싫어하는 게 아니야. 그게 아니야, 전혀, 안 그래." >"그럼, 대체 무슨 일이 있었나요? 노조미 선배에게 나쁜 말을 들었다거나..." >"아니야!" 갑작스럽게 거친 목소리를 내 쿠미코는 창졸간에 입을 다물었다. 미조레는 놀란 것처럼 자신의 입에 손을 댄 다음, 쥐어짜내듯 말했다. >"아니야, 노조미는, 잘못 없어. 잘못은, 전부 내가." >(중략)"...아까, 노조미가 말을 걸었어. 그래서 깜짝 놀라는 바람에, 나도 모르게 도망쳤어. 난, 노조미를 만나는 게 무서우니까, 만나고 싶지 않았으니까. 그래서 여기 숨었어." >"왜 무서우세요?" "알게 될 테니까." >"알다니, 뭘요?" "현실을." >(중략) >"나, 처음에 취주악 같은 거 관심 없었어, 악기 할 생각도, 전혀." "그럼 왜 선배는 이 서클에 들어왔나요?" >"노조미가, 불러 줬으니까." >(중략) >"난, 남들하고 이야기하는 게 싫어. 성격도 어두우니, 중학교 때는 친구도 사귀지 못해서, 계속 혼자였어. 하지만 노조미는 나한테 말을 걸어 줬어. 같이 악기 하자고. 그래서 하루하루가 바뀌었어. 노조미랑 있으면 즐거웠어." >"노조미는, 특별해. 나한테는, 소중한 친구야." >"하지만, 아니었어. 내가 노조미를 생각하는 마음과, 노조미가 나를 생각하는 마음은, 전혀 달라. 나한테 걔는 가장 소중한 친구였어. 하지만 걔한테, 나는 그냥 친구 중 하나일 뿐이었어. 걔한테는 친구가 잔뜩 있고, 난 그 중에 하나일 뿐. 었어도 없어도 똑같아." >"그, 그렇지 않아요. 요전에도 노조미 선배는 미조레 선배를 걱정했고요, 게다가." >"하지만 걔는 서클을 그만둘 때 나한테 아무 말도 안 했어." 쿠미코의 말을 덮어 버리듯 미조레는 그렇게 내뱉었다." >"다른 사람들에게는 말했는데. 밴드 얘기도 그랬어. 나만 아무것도 몰랐어. 그날도, 노조미는 안 나왔냐고 물어봤더니, 걔 서클 그만뒀다고 선배가 그러더라. 그렇게 알았어. 충격이었어. 엄청나게. 왜냐면, 그건, 그런 이야기를 할 만한 사이도 아니었다는, 그런 뜻이니까." >(중략) >"고등학교에서 취주악부 들어간 것도, 노조미가 불러줘서였어. 걔랑 난 타입이 다르니까, 서클이 없으면 금방 인연이 끊어져 버릴 거라 생각했어, 하지만 결국 노조미는 없어졌어. 난 지금 내가 이 서클에 왜 있는지도 모르겠어, 정말 모르겠어." >"하, 하지만! 선배는 누구보다도 일찍 연습에 나오잖아요, 취주악을 좋아하니까 그런 거잖아요?" >"무서워서." "네?" >"악기를 불지 않으면, 노조미하곤 친구로 남을 수 없을 거라고 생각했어. 이 악기만이 나랑 노조미를 이어 주는 것. 나한테는 이것밖에 없었어. 그 외에는 아무것도 없어. 만약 내가 실력이 떨어지면 노조미는 나한테 볼일이 없어질 거라고 생각했어. 그래서, 그래서 불고 있는 것뿐. >쿠미코는 말을 잃었다. 이런 이유로 악기에 관여하는 사람을 처음 알았으니까. >(중략) >"난 노조미를 만나는 게 무서워, 노조미는 아마 아무 생각도 없을 거야. 걔는 딱히 아무 잘못도 안 했으니까. 혼자 그만둬서 미안하다느니, 그런 생각을 할 리가 없어,. 하지만 그 현실을 마주하는 게 무서워. 걔한테 나는 별다른 존재가 아니라고, 그 사실이 눈앞에 뚝 떨어질까봐 무서워. (중략) 소름끼쳐, 친구에게 이런 식으로 집착하다니." >"그렇지 않아요." >"난 소름끼친다고 생각해. 나 자신이 너무 소름끼쳐. (중략) 콩쿠르 같은 거 없어지면 좋을 텐데. 그러면 노조미가 없어지지도 않았을 텐데. 평가에 수긍하지 못하고 우는 일도 없었을 텐데. 바보 같아. 이런 것에 다들 열중하다니. 아무리 해 봤자 즐거운 일이라곤 하나도 없는데. 아무것도 남지 않는데. 괴로운 기분뿐인데." >---- >타케다 아야노, 울려라! 유포니엄 <키타우지 고등학교 취주악부의 가장 뜨거운 여름>, 김완, 길찾기(2015), p.199~203에서 노조미에 대한 생각을 쿠미코에게 털어놓는 미조레. 애니메이션 2기 4화에서도 내용이 거의 같다.}}} 쿠미코를 뒤따라 도착한 유코는 미조레에게 노조미와 이야기하기 무서운지 물어보았다. 미조레는 나한테는 노조미뿐이라서 거절당하는 게 무섭다고 답했고, 서운했던 유코는 그럼 나는 뭐가 되냐며 묻고, 미조레는 너는 나를 동정하지 않았냐고 답했다. 하지만 유코는 그런 게 아니라고 말하면서 미조레의 두 귀를 잡아당기며[* 애니에서는 유코가 미조레의 볼을 잡으며, 미조레는 몸부림치다가 뒤로 넘어져서 노조미가 돌아올 때 유코가 일으켰다.] 콩쿠르 때 금상을 받아서 정말 기쁘지 않은지 물어보았다. >"누가 좋아서 싫어하는 애하고 같이 행동한대? 내가 그렇게 요령 있는 사람인 줄 알아? 동정이라니, 뭐야 그게. 넌 날 친구라고 생각하지도 않았어? >"그렇지는 않아, 하지만" >"서클활동도 그래, 진짜로 노조미 때문에만 취주악을 계속했던 거야? 재미있는 일, 기뻤던 일, 진짜 하나도 없었어? 콩쿠르가 괴롭기만 했어? 요전 교토 대회는? 관서대회 출전 결정됐을 때 진짜 기쁘지 않았어?" >(중략) >"노력하길 잘했다고, 그렇게 생각했어. 내 노력은 헛되지 않았다고, 노력하면 보답을 받는 거라고. 겨우 그렇게 생각할 수 있었어. 중학교 때 기억[* 유코도 미조레처럼 한동안 중3 때 자유곡을 듣기 싫어했다.]에서 간신히 해방된 것 같았어. 미조레는 아니야? 넌 그때 아무 생각도 안 했어?" >(중략) >"...기뻤어, 사실은. 하지만, 그거랑 똑같이, [[죄책감|그만뒀던 애들에게 미안했어]]. 기뻐해도 되는 걸까 하고." >(중략)"그야 당연히 기뻐해도 되지, 네가 축 처진다고 좋아할 사람 아무도 없어. 적어도 난 네가 슬퍼하길 바라지 않아." >---- >타케다 아야노, 울려라! 유포니엄 <키타우지 고등학교 취주악부의 가장 뜨거운 여름>, 김완, 길찾기(2015), p.205~206에서 미조레를 달래는 유코. 미조레는 유코에게 기대서 운 뒤 아스카가 챙겨 준 오보에를 챙겨 나츠키와 함께 온 노조미와 만났다. 미조레는 노조미에게 1학년 때 그만둘 때 왜 나에게는 말하지 않았는지 묻고, 노조미는 열심히 하는 너한테 그만두자는 말을 꺼낼수는 없다고 사정을 설명하면서 따돌리거나 한 건 아니라고 해명하면서 사과했다. >"혹시 그런 것 때문에 따돌림당한 것처럼 생각했어? 그게 아냐, 그런 거 절대 아냐. 미조레를 싫어한다거나, 그런 거 전혀 아니라고! 미안해, 착각하게 만들어서." >---- >타케다 아야노, 울려라! 유포니엄 <키타우지 고등학교 취주악부의 가장 뜨거운 여름>, 김완, 길찾기(2015), p.209에서 미조레에게 사과하는 노조미. 애니에서도 대사가 같다. 미조레도 사과를 받아주면서 화해했고 그 날 오후에 미조레는 노조미와 같이 합주했다. 에피소드 끝자락에선 미조레가 오보에를 연주하는 소리가 들리는데, 이전의 감정이 담겨져 있지 않은 연주와는 그야말로 차원이 달라 연주를 듣던 쿠미코는 '예쁜 소리'라 말했다. 유코는 결국 미조레의 연주는 노조미를 위해 있었다고 이야기하며 서운함을 토로했다.[* 여기서 나츠키는 유코 네가 성격이 나빠서 그렇다고 핀잔을 주기도.] 한편 아스카는 미조레가 노조미가 없는 동안 유코와 같이 다녔던 이유와 노조미에게 매달리는 이유에 대해서도 '혼자 있기 싫어서'였다고 추측했다. 아스카의 추측에 따르면 미조레에게 유코는 보험이었는데, 유코가 미조레를 달래는 모습을 직접 본 쿠미코는 '설마 그 정도까지야...'라고 생각했다. 노조미 문제가 해결되면서 하시모토가 지적했던 감정 표현 문제도 풀렸다. 관서대회 날 무대에 오르기 전에 미조레는 응원하러 온 노조미에게 "나, 노조미를 위해 불 거야. 그러니 들어 줘"라고 말했고 노조미도 응원했다. 그리고 미조레 솔로 연주 장면에선 무대 뒤에서 미조레의 연주를 듣는 노조미가 등장했다. 다행히 관서대회에서도 금상 및 전국대회 진출이 확정되자 쿠미코는 무표정한 얼굴로 무대를 보던 미조레에게 콩쿠르가 아직도 싫은지 물어보며, 미조레는 이제 막 좋아졌다고 답했다. === 3권 및 2기 후반 === 3권 및 2기 후반에는 아스카 및 전국대회 이야기에 집중해서 미조레는 간간히 얼굴만 나온다. 6화 문화제 때는 유코·나츠키·노조미와 함께 메이드 카페를 차렸고, 입시를 준비해야 한다며 어머니가 취주악부 활동을 반대해서 한동안 아스카가 오지 못했을 때는 쿠미코에게 선배를 기다리겠다는 말을 전해 줄 것을 부탁했다.[* 출처는 3권 147~148페이지. 애니에서는 노조미도 함께 말했다.]12화에선 응원의 표시로 쿠미코와 주먹 맞대기를 했고, 애니에서는 노조미와 주먹 맞대기를 했는데 소설 3권 260페이지에 따르면 유코가 가르쳐줬다. === [[리즈와 파랑새]]에서 === 3학년으로 진급한 2부 초반을 다루는 작품으로 [[카사키 노조미]]와 함께 양대 주인공이다. 작중에서 노조미와의 관계가 부각되긴 하지만, 극의 진행은 철저하게 미조레를 중심으로 이루어진다. 캐릭터 디자인을 [[니시야 후토시]]가 새로 하며 외관이 다소 바뀌었는데, 둥글둥글하고 다소 심약해 보이던 원래 캐릭터 디자인에서 좀 더 가녀리고 섬세한 외모를 갖게 되어, 차분함과 가련함이 한층 강화되었다. --[[고양이상]]에서 [[강아지상]]이 되었다--[* 크고 치켜떠진 눈에서 가늘고 처진 눈으로 변화해서이다.] 하지만 성격은 소설 및 애니메이션의 모습에서 크게 변하지 않아 [[울려라! 유포니엄]]에서 보여준 것과 대체로 비슷하다. 다만 서정적인 작품 분위기에 따라 말수가 원작보다 조금 더 줄어들었고 긴장했을 때 자기 옆머리를 만지는 습관이 붙었다. [[타나카 아스카]]를 필두로 한 선배들이 전부 은퇴 및 졸업하면서 [[요시카와 유코]]가 부장 / [[나카가와 나츠키]]가 부부장을 다른 동급생들도 최고참 간부에 내정되는데, 미조레는 오보에&바순 파트 리더로 선출된다. 1학년 신입인 켄자키 리리카가 오보에를 지원해 준 덕분에 키타우지 취주악부 활동 3년 만에 직속 후배가 생겼는데, 살갑게 말을 걸어와 주는 리리카에게 평소처럼 무뚝뚝한 반응을 보이는 일이 많았으나 속으로는 싫지 않았는지 시간이 지나며 대화도 많이 나누게 되고 리드 깍는 법 전수 + 함께 오보에 연습도 하는 등 가까운 사이로 발전하게 된다.[* 원작에선 리리카가 선배들의 추천으로 [[오마에 쿠미코]]에게 미조 선배와 친해질 수 있는 방법을 상담 받는데, '포기하지 않고 계속 말을 걸어주면 분명 마음을 열어 줄 것이다.'라는 조언을 듣고 그걸 그대로 실행에 옮겨 잘 풀린 케이스. 애니판에선 리리카와 쿠미코 상담 장면이 짤리고 노조미에게 조언을 구하는 장면만 나온다.] ] 심지어 나츠키 & 유코와 함께 수영장으로 놀러 갈 계획이 세워졌을 때 자청해서 리리카를 초대하는 등 의외의 적극성을 보이기도 한다.[* 참고로 애니판에선 일찍 등교한 미조레가 노조미를 기다리는 장면으로 시작해서 같이 하교할 때 끝나며, 서사 공간은 학교 안으로 제한하고 학교 밖에서 있었던 일은 인물들의 대화 및 휴대폰 사진으로 암시하는 기법을 썼다. 리리카가 선배(미조레, 노조미, 유코, 나츠키)와 함께 수영장에 간 것은 리리카의 제안 및 폰으로 보여주고 전송한 사진으로 알 수 있다.] 이후 오디션에서 합격한 미조레는 [[오보에]]와 [[플루트]]를 중심으로 하는 총 4악장의 악곡 '리즈와 파랑새'에서 3악장의 오보에 솔로를 맡으며, [[타키 노보루]] 선생에게 기술적인 면에서는 뛰어나나 연주에 무언가 부족하다는 식의 지적을 받는다. 악곡의 모티브가 된 가상의 동화 '리즈와 파랑새'를 직접 읽어보지만 파랑새를 떠나보내는 리즈의 마음을 이해할 수 없다면서 기계적인 연주를 되풀이하는 한편, 졸업 전 마지막 콩쿠르를 앞두고 금방이라도 멀어질 것만 같은 노조미와의 관계 속에서 갈등하고 심란해한다. 한편 미조레는 담임이 제출하라고 한 진로 조사표를 백지로 제출하고, 노조미가 진학하는 대학에 따라서 진학하려 하는 등 명확하게 진로를 정하지 못한 모습을 보인다. 이를 눈여겨본 니이야마에게 리즈와 파랑새의 솔로 파트에 관한 조언과 음대 팜플렛을 받고 돌아오는 미조레와 만난 노조미가 '여기 원서나 써 볼까?' 하고 한마디 툭 던지자, 곧바로 음대 입시를 준비하기로 결정했다.[* 노조미는 어느 대학에 입시를 준비하지 결정하지 못했으나, 팜플렛을 보고 충동적으로 음대 이야기를 꺼냈지만 미조레는 노조미와 같이 갈 수 있을까란 생각에 진지하게 받아들였다.] 이렇듯 영화 중반까지는 노조미만을 바라보는 미조레의 심경이 강조되는데, 이는 작중의 동화인 리즈와 파랑새에서 리즈가 파랑새를 언제까지나 자신의 곁에 두고 싶어하는 모습과 대비된다. 영화가 중반에서 후반에 접어들 무렵, 미조레는 오디션에 합격해서 A멤버로 뽑혔으나 플루트와 오보에 연주자가 소리를 맞추는 것이 중요한 3악장에서 노조미와 소리를 맞추는 문제는 잘 풀리지 않았다. 상황을 지켜보던 2학년 후배인 [[코사카 레이나]]는 미조레가 노조미의 실력에 맞춰서 일부러 절제된 연주를 하고 있기 때문에 연주가 타키 선생의 마음에 들지 않는 것이라고 생각했다. 레이나는 점심 시간이 끝나고 유코를 데리러 온 김에 미조레에게 노조미 일로 집중하지 못하는지 질문한 뒤, '선배의 진짜 연주를 보고 싶어요'라고 말했다. 레이나가 말을 마친 뒤 너무 나갔다고 사과하며 먼저 돌아가자 유코는 미조레에게 괜찮은지 묻고, 리리카가 쓸 오보에 리드를 깎으러 쓰던 빨간 실뭉치를 쥔 미조레는 "아니야, 노조미는, 잘못 없어."라고 말하는데 2기 4화에서 쿠미코에게 한 말과 같다. 장마철이 된 어느 날, 합주 연습 전에 니이야마에게 1:1조언을 받고있던 미조레는 노조미와 눈을 마주치자 손인사를 건네지만, 어째선지 못본척 고개를 돌리는 노조미에게 충격을 받는다.[* 그 전에 과학실에서 대사 없이 손인사를 주고받는 장면에서는 노조미가 미조레의 인사를 받아주었다.] 연습 시간이 끝나자 미조레는 노조미를 쫓아 복도에 나와서 뭔가 화난게 있나 물어보지만 노조미는 얼버무리며, 미조레는 좋아해 허그를 해달라고 손을 뻗어보지만 다음에 하자라며 거절당한다. 그리고 영화가 후반에 접어들 무렵 노조미가 유코·나츠키와 이야기하면서 자기가 음대 이야기를 꺼낸 건 진심이 아니고 충동적으로 꺼낸 말이었음을 밝혀 유코에게 미조레한테 무책임하다고 지적받을 때, 복도를 걷던 미조레는 아래쪽에서 레이나와 함께 리즈토리 곡 3악장을 연주하던 쿠미코를 지켜보았다. 자료 보관실로 쓰던 작은 교실에서[* 1기 10화에서 쿠미코가 아스카와 함께 연습하던 카오리를 지켜보던 곳 근처.] 노조미·유코·나츠키도 3악장 연주 소리를 들을 동안, 미조레는 창문을 새장마냥 도로 잠그고 과학실에서 니이야마와 다시 만나 3악장에 대한 조언을 들었다. 노조미를 '파랑새'와, 그리고 자신을 '리즈'와 동일시하던 미조레는 니이야마의 조언에 따라 리즈와 파랑새 소녀의 입장을 바꿔서 생각한 끝에 음악적인 깨달음을 얻고, 마침내 파랑새를 떠나보낼 각오를 다지고 3악장의 연주에 임한다. 아련한 감정이 그대로 전달되는 탁월한 오보에 연주에 주위 사람들이 압도당한 가운데 노조미는 자신은 사실 자유롭게 날아오르는 '파랑새'가 아니라 파랑새를 떠나보내고 홀로 남겨지는 '리즈'였다는 것을 알아차리고 눈물을 훔치며 자리를 피한다. 미조레는 그런 노조미를 쫓아가 노조미를 진심으로 좋아하는 자신의 속마음을 털어놓는다. 미조레가 노조미를 향한 자신의 마음을 서투르지만 간절하게 부딪혀 오지만, 노조미는 미조레를 자신의 품으로부터 떠나보내야만 했기에 그 마음을 온전히 받아들여 주지 못하고, 자신은 '미조레의 오보에가 좋다'는 말로 끊어낸다. ||{{{#!wiki style="margin: -6px -10px" [youtube(dLl40m6NuzQ)]}}} || ||<tablealign=center><table bordercolor=#00ccff><bgcolor=#ff69b4> {{{#ffffff '''본 영상 1분 30초부터'''}}} || ||<tablealign=center><table bordercolor=#00ccff><bgcolor=#ff69b4> {{{#ffffff '''미조레'''}}} || || 希美の笑い声が好き。希美の話し方が好き。[br]{{{-3 노조미노 와라이고에가 스키. 노조미노 하나시가타가 스키.}}} || || '''노조미의 웃음소리가 좋아, 노조미의 말투가 좋아.''' || || 希美の足音が好き。 希美の髪が好き。[br]{{{-3 노조미노 아시오토가 스키. 노조미노 카미가 스키.}}} || || '''노조미의 발소리가 좋아, 노조미의 머리카락이 좋아.''' || || 希美の、希美の全部···。[br]{{{-3 노조미노··· 노조미노 젠부···.}}} || || '''노조미의··· 노조미의 모든 게···.''' || ||<bgcolor=#00bfff> {{{#ffffff '''노조미'''}}} || || みぞれのオーボエが好き。[br]{{{-3 미조레노 오보에가 스키.}}} || || '''미조레의 오보에가 좋아.''' || 노조미는 결국 마음에도 없던 음대 입시는 포기하며 일반 대학 수험을 준비하고, 미조레는 음악대학 진학을 준비하게 된다. 그러나 연주 장면에서 나란히 날아가는 두 마리의 파랑새가 나오듯이, 비록 길은 다를지라도 결국은 노조미와 미조레 두 사람 모두 날아오르는 파랑새와 같다는 암시를 남긴 채 끝났다. === [[극장판 울려라! 유포니엄: 맹세의 피날레|맹세의 피날레]]에서 === 리즈와 파랑새에서 원작 2부의 그녀와 노조미 관련 에피소드를 소모했기 때문에 이 극장판에선 거의 비중이 없는 단역 포지션으로 나온다. 선라이즈 페스티벌 때 폼폼을 들고 행진하는 모습과 관서대회 때 오보에를 연주하는 장면 정도가 그나마 비중있게 나오는 씬. === [[특별편 울려라! 유포니엄: 앙상블 콘테스트 |앙상블 콘테스트]]에서 === 키타우지 고등학교 취주악부가 관서대회에서 허당금을 받으며 전국대회 진출이 좌절되었기에 자연스럽게 은퇴했으며, 리즈와 파랑새에서 살짝 언급된 대로 진지하게 음대 입시 준비를 하는 중이라 타키 선생이 특별히 마련해 준 교실 등에서 오보에 연습을 한다. 이 과정에서 쿠미코와 여러번 대화를 나누며, 후배들을 돕기 위해 앙상블 콘테스트에 참여해 달라는 제안을 받지만 정중히 거절한다. === 졸업 이후 === 니이야마가 추천한 교토부 음대에[* 니이야마·치히로^^타키 부인^^·타키·하시모토가 다닌 대학이다.] 합격해 음대생이 되었으며, 비중이 적고 가끔 언급된다. 나츠키·노조미와 같은 일반대학에 진학한 유코가 만날 때마다 고등학생 때처럼 엄청 챙겨주는 듯 하다. [[https://gall.dcinside.com/mgallery/board/view/?id=kyoani&no=59844&search_pos=-59579&s_type=search_all&s_keyword=%EC%B5%9C%EC%A2%85%EC%95%85%EC%9E%A5&page=1|출처]] 3부에선 쿠미코·나츠키·유코·노조미가 미조레가 참가하는 음대 연주회에 구경갈 때 언급된다.[* [[https://gall.dcinside.com/mgallery/board/view/?id=kyoani&no=104892&page=2|번역출처: 교토 애니메이션 마이너 갤러리]]] == 기타 == * 애니메이션에선 노조미와의 갈등 해소 이후 지금껏 자신을 챙겨준 [[요시카와 유코]]와의 세부적인 관계 및 그녀를 어떻게 생각하고 있는지 거의 묘사되지 않는데, 원작에선 이 부분에 관한 묘사가 꽤 있는 편이다. 단편집 2권에 따르면 졸업식 날 아침 마지막 등교길에 유코를 쫓아와서 '그동안 챙겨줘서 고맙다'고 전할 만큼 고맙게 생각한다는 점이 확실히 묘사되는 게 대표적. * 미조레는 음악을 '노조미와 나를 이어주는 유일한 연결고리'라고 생각한다.[* 2기 4화 및 2권 202페이지 참조.] 그래서 취주악부 부원들 중 항상 가장 먼저 학교에 도착해서 음악실 열쇠를 받아 문을 열고 기초 연습을 했다. ~~~[[타키 노보루|주수입]]을 노리던 레이나도 결국 나가떨어졌다.~~~[* 8권에서 밝혀지길, 미조레의 집과 고등학교가 가까웠다고 한다. 반면 레이나는 전철로 네 정거장을 가야 해서, 일찍 일어나서 등교해도(레이나가 2권 29페지에서 6시에 도착한다고 쿠미코에게 말하며, 쿠미코와 5시 반에 만나기로 했으니 5시쯤에 일어난다고 추정된다)미조레보다 늦다.] 취주악부 사람들은 하나같이 미조레의 오보에 실력과 재능이 출중하다고 말하지만, 정작 본인은 그에 대한 객관적, 주관적인 자각이 전혀 없다.[* 원작 5권 에필로그/[[https://twitter.com/Euphonium_JP/status/1039220077369782274|리즈와 파랑새 무대 인사]] ] 중학교 때부터 쭉 아침 일찍부터 연습했기에 연주 실력도 좋고 표현도 풍부했지만, 고1때 노조미가 탈퇴하면서 감정을 표현하는 법을 잊고 기계처럼 불었다. 1년 뒤 2권 후반에 노조미와 화해하고 조금 나아지나, 고3이 되자 노조미와 헤어지게 될지도 모른다는 불안감에 다시 흔들린다. * 애니메이션 1기에서는 비중이 적어 딱히 이름이 언급되지는 않지만, 여름 축제 에피소드 때 유코에게 같이 가자는 권유를 받는 장면 등에서 깨알같이 등장한다. 1기 극장판에서 드디어 유코와 대화하는 씬이 나오는데, 등장한 시간은 매우 짧지만 극장판이고 2기의 떡밥이라 그런지 작화에 상당히 공들인 느낌이 든다. * 은근히 애니판에서 제작진의 사랑을 받고 있는 듯하다. 5화의 관서 콩쿠르 연주 장면에서도 오보에 솔로와 후반의 몰아치는 부분의 작화가 대단히 공을 들인 티가 나며, 1,2기 엔딩을 통틀어 주연 4인방을 제외한 인물 중에서 모두 등장한다. * 소설 2권 표지에서 노조미, 레이나, 쿠미코, 아스카와 함께 등장했을 때와 제2악장 하권 표지에서는 [[숏컷]] 수준의 짧은 머리지만 애니메이션판과 리즈토리에서는 세미 롱 헤어다. 코믹스판은 원작의 설정을 따른 건지 머리카락이 짧다. 리즈토리 회상 장면에서 묘사된 바로는 중학생 시절에는 원작처럼 숏컷이었으나, 고등학교에 들어와서 머리를 기른 것으로 보인다. * 카오리 못지않게 고양이를 좋아한다. [[https://tkj.jp/info/euphonium/#story|유포니엄 공식 홈페이지]] 캐릭터 소개란에서도 고양이와 노는 것을 좋아한다고 나오며, 2기 1화 및 2권 82~83페이지에서 노조미가 연주하는 소리에 괴로워할 때 입을 막은 손수건에도 고양이 자수가 있고 2기 2화에서 리듬게임을 할 때도 [[https://twitter.com/yejihi_o3o/status/786950997243330561/photo/2|고양이가 그려진 티셔츠를 입었다]]. * 2018년에 미조레와 노조미의 이야기를 다룬 극장판 <[[리즈와 파랑새]]>가 개봉했다. * 2차 창작에서는 노조미와 이름이 연결되어서 '노조미조레' 혹은 '노조미조'로 엮인다. * 사용하고 있는 오보에는 개인물품으로 중학교 때 부모님이 사주셨다고 한다. 관리를 상당히 잘해서 5년 이상이 지난 고등학생 시점에서도 신품급이다.[* 노조미에 따르면 미나미중에서 취주악부에 가입한 목관악기 연주자는 개인 악기를 장만해야 한다(출처는 2권 86페이지).] * 소설 6권에 따르면 집에 [[그랜드 피아노]]가 있고 어릴때 피아노 교실에 잠시 다닌 경험이 있어서 그런지 어느정도 연주를 할 수 있다. 리즈와 파랑새 중반에 유코·나츠키·노조미가 음악실에서 간부회의를 하고 있을 때 같이 온 미조레가 피아노를 잠시 연주하는 장면이 나온다. * 원작자 타케다 아야노의 언급에 따르면 노조미와의 관계성을 의식해서 이름을 특이하게 지었다. '''진눈깨비'''(미조레)를 막아주는 '''우산'''(카사키)이라는 의미라고 한다. ([[https://note.com/cfu456/n/n04b879fd850d|출처]]). [[분류:울려라! 유포니엄/등장인물]]캡챠되돌리기