[[분류:명탐정 코난(애니메이션)/회차 목록]][[분류:소년 탐정단(명탐정 코난)/등장 에피소드]]
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== 개요 ==
[[명탐정 코난/단행본 목록|단행본 53권]]에 실려있으며 애니메이션으로는 일본에서 460화로 방영됐다. 일본어로 [[끝말잇기]]가 주 소재라 한국에선 X파일 시즌 2 52화 자막판으로 방송됐다.[* 로컬라이징 방법이 아예 없지는 않다. 트릭을 숫자나 한국어로 바꾸거나, 코난이 어느 정도 일본어를 할 수 있다는 설정을 넣으면 아예 불가능하진 않다.] 2007년 1월 방송. 이 에피소드부터는 주요 BGM이 개정되어 나온다.

> 테이탄 초등학교 1학년 B반 담임 선생님 코바야시 스미코는 아이들에게 테스트를 하기로 한다. 여기엔 아이들과 잘 어울리지 못하는 2명의 아이들[* 한 명은 막 전학왔고, 다른 하나는 오랫동안 학교를 쉬었다.]이 학급에 잘 어울릴 수 있게 도와주려는 의도도 있었다. 점심 시간 이후 학급 활동 시간인 5교시에 모습을 감췄고, 협박장만이 칠판 위에 붙은 채였다. 곧바로 선생님의 술책임을 안 코난, 과연 그는 선생님이 숨은 곳을 알아낼 수 있을까?

== 등장인물 ==
=== 레귤러 캐릭터 ===
 * '''[[에도가와 코난]]'''
 * '''[[하이바라 아이]]'''
 * '''[[요시다 아유미]]'''
 * '''[[츠부라야 미츠히코]]'''
 * '''[[코지마 겐타]]'''
 * '''[[코바야시 스미코]]''' 

=== 기타 ===
[[파일:히가시오 마리아.png]]

 * [[히가시오 마리아]]: 테이탄 초등학교 1학년 B반 학생. 얼마 전 [[간사이]] 지역에서 전학왔다. 이 아이는 이후 '''941~942화 <[[마리아를 찾아라!]]>''' 편에 나온다. 물론 이 아이가 [[검은 조직]] 관련자로 묘사된 것은 아니다. 하지만 언급된 에피소드에서 '''[[보스(명탐정 코난)|보스]]의 [[카라스마 렌야|정체]]가 밝혀지면서 동일인물 후보로 급부상했다.''' [[간사이벤]]을 쓴다. 성우는 [[시라토리 유리]][* 그런데 정작 이 성우는 간토 지역인 가나가와현 출신이다.]
 * 사카모토 타쿠마: 테이탄 초등학교 1학년 B반 학생. 다쳐서 학교를 오래 쉬어서 아이들과 잘 어울리지 못한다. 성우는 [[아이카와 리카코]]

이 외 다른 학생들이 있다.

== 전개 ==
코바야시 선생님이 사라진 그 자리에는 웬 협박장만이 덩그러니 붙어 있었다.

> '''코바야시 선생님을 데리고 있다. 과연 너희가 선생님을 찾을 수 있을까? [br] - 괴인 200면상'''

다른 아이들이 [[멘붕]] 상태에 빠져 있었지만, 하이바라와 코난은 코바야시 선생님이 [[에도가와 란포]] 마니아임을 기억해내곤[* 애초에 저 협박장 발신인의 명칭인 괴인 200면상이 란포의 소설 <[[괴인 20면상]]>의 패러디이다.] 그녀가 아이들을 시험하기 위해 만든 자작극임을 알았다. 그리고 코난에게는 '''3'''이라고 적힌 종이가 주어졌다. 아유미에게는 '''2''', 미츠히코에게는 '''1''', 겐타에게는 '''{{{#red 5}}}'''[* 이 글씨만 빨간 색이었다.], 마리아에게는 '''4''', 타쿠마에게는 '''6'''이라고 써진 종이가 주어졌다.[* 허나 겐타는 마리아도 타쿠마도 모르고 있었는데, 마리아가 전학 온 날엔 감기로 결석했고, 타쿠마는 입학한 지 얼마 안 돼 크게 다치는 바람에 한참 후에야 학교에 돌아올 수 있었다. 그러나 타쿠마의 이름은 겐타뿐 아니라 다른 애들, 심지어 코난도 제대로 모르고 있었다.][* 타쿠마는 뒤늦게 종이를 내놓았다. 미츠히코가 왜 빨리 내놓지 않았냐고 따지자 화를 버럭 내며 자기 맘이라고 말한다.]

이게 과연 무슨 의미일까 궁금해하던 아이들 사이에서 하이바라는 선생님이 공작실에 계시지 않을까 의심한다. 왜냐하면 학업 성적을 5단계 평가로 매긴다고 하면서.[* 그녀의 언니 [[미야노 아케미]] 때였다. 하이바라는 [[미야노 시호]] 시절 미국에서 학교를 다녀서 이걸 직접 겪진 않았다. 그러다가 하마터면 정체가 들킬 뻔도 했다.~~하기야 10년도 더 전이니까~~] 그러나 하이바라의 예상은 보기 좋게 빗나간다. 왜냐하면 현재는 평가 제도가 바뀌어 1학년은 '참 잘했어요' 아니면 '조금만 더' 두 개밖에 없다고 해서였다. 결정적으로 그 협박장의 뒷면에는 주사위의 단면이 '''3 - 1 - 6 - 2 - 4 -5''' 순으로 그려져 있었다. 한마디로 주사위의 원리를 이용해야 한다는 것.

그렇게 코난이 암호의 대부분을 풀어버린 순간 코난을 교무실로 부르는 방송이 나오는 바람에 할 수 없이 코난 없이 나머지 애들끼리 퀴즈를 푼다.

일단 겐타가 빨간 5인 이유는 겐타부터 시작해야 함을 의미한다. 그래서 아이들의 이름을 끝말잇기로 배열해보면 다음과 같다.

> 겐'''타''' - '''타'''쿠'''마''' - '''마'''리'''아''' - '''아'''유'''미''' - '''미'''츠히'''코''' - '''코'''난

그리고 아이들이 갖고 있던 번호를 주사위 단면에 대입해보면 다음과 같다.

> '''마리아''' - '''겐타''' - '''코난''' - '''타쿠마''' - '''아유미''' - '''미츠히코'''

그래서 '''453621'''이란 숫자가 만들어진다. 코난은 이 암호를 풀어서 사카모토의 이름을 알아낸 것.[* 타로 시작해 마로 끝나는 이름은 타쿠마 뿐이고, 그가 갖고 있던 6번째에 해당하는 히라가나가 '쿠(く)'자다.]

그리고 나머지 아이들의 이름 글자 내의 히라가나 순서를 맞춰서[* お(4를 갖고 있던 히가시'''오''' 마리아) - ん(5를 갖고 있던 [[코지마 겐타|코지마 겐타]](겐=>게+'''ㄴ''')) - が(3을 갖고 있던 [[에도가와 코난|에도'''가'''와 코난]]) - く(6을 갖고 있던 사카모토 타'''쿠'''마) - し(2를 갖고 있던 [[요시다 아유미|요'''시'''다 아유미]]) - つ(1을 갖고 있던 [[츠부라야 미츠히코|'''츠'''부라야 미츠히코]])] 아이들은 힘을 모아 암호를 풀어 코바야시 선생님이 '''음악실(おんがくしつ, 音楽室)'''에 있음을 알아낸다. 음악실에 도착한 아이들에게 코바야시 선생님은 정답입니다! 라고 외치며 모두 환호하면서 끝난다. 코난이 없는 동안 아이들의 리더 역할을 도맡게 된 하이바라는 코난이 평소에 느끼던 심정을 잘 알겠다고 소감을 밝혔다.

코바야시 선생님이 이런 일을 한 이유는 막 전학 와서 적응에 애를 먹고 있던 마리아와, 다쳐서 학교를 오래 쉬어서 붕 떠 버린 타쿠마의 이름을 암호에 포함시켜서 아이들에게 이름을 각인시켜주고 서로 친하게 어울리게 하기 위한 일종의 배려였다. 코난을 교무실로 부른 건 당연하게도 코난이 암호를 순식간에 풀어버릴까봐 암호 찾기에서 잠시 떼어놓은 것.

== 여담 ==
 * 테이탄 초등학교가 메인인 에피소드답게 큰 사고가 일어나지 않은 에피소드다.[* 공포 에피소드인줄 알았지만 사실은 페이크고 개그 에피소드였던 [[테이탄 초등학교 7대 불가사의 사건]] 같은 사례도 있다. 다만 [[시라토리 경부, 벚꽃의 추억]], [[신임 교사의 해골 사건]] 등, 장기 연재되면서부터는 테이탄 초등학교에서도 굵직한 사건이 많이 생기는 편이다.] 또한 일본의 어린이 레벨의 암호를 담고 있기 때문에 고난도의 일본어 암호가 등장하는 에피소드들에 비하면 암호가 쉬운 편이며, 엑스트라에 불과한 역할이었던 소년탐정단의 학교 친구들이 다같이 머리를 맞대고 퀴즈를 푸는 등[* 하이바라의 구호에 맞춰 마지막 암호를 풀고 음악실을 도출하는 장면에서는 하이바라가 선생님이고(원래 나이를 생각하면 선생님이라 해도 이상하진 않지만) 학생들이 하이바라의 제자들인 것 같은 느낌을 받을 수 있다.] 사소하고 장난스러우면서도 훈훈한 이벤트 에피소드라서 편하게 볼 수 있는 편 중 하나다.

 * 이 에피소드에 대해서 크게 언급되지 않지만 [[히가시오 마리아|마리아]]와 타쿠미는 학교 장면이 나오면 자주 보인다.