문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 수행평가 (문단 편집) === 발표 수행평가 === [[Microsoft PowerPoint|파워포인트]]나 [[프레지]] 등을 이용하여 특정 주제에 관련된 자료들을 조사해 다른 학생들 앞에서 발표하는 것. 보고서 수행평가의 업그레이드로, 조사할 것은 더 많으면서 말할 내용에 대한 대본도 따로 짜야 하고 발표를 위한 파일까지 만들어야 하므로 여러모로 힘들다. 주로 보고서와 발표를 동시에 진행하며, 듣기 태도와 발표 내용, 발표 실력이 모두 점수에 반영된다. 숙달되지 못한 학생은 대본을 보고 베껴 읽거나 발표 자료에 모든 글씨를 써놔[* 예를 들자면 지식백과나 블로그를 참고만 하는 것이 아니라 ctrl c, ctrl v를 해 내용을 전부 베낀다. 그 결과로 쓸데없는 내용이 많거나, 발표자 스스로도 무슨 내용이 잘 알지 못해 발표할 때 곤란한 경우가 생길 수 있다.] 감점을 당하는 경우가 많다. 이의 해결 방법은 충분히 내용을 숙지하고 발표자료는 최대한 깔끔하게 만드는 것. 대본을 보고 발표하지 않는다면 좋은 점수를 받을 확률이 올라가니 명심하자.[* 또한 파워포인트의 글씨를 작게 하는 것은 좋지 않다. 가독성이 떨어질 뿐만 아니라 보는 사람이 피곤함을 느껴서 읽기 싫어한다.][* 여담으로 발표 수행평가를 몹시 좋아하는 학생이 반에 꼭 한두 명씩은 있다지만 그 외에는 다 싫어한다.] 최근 디지털 기기가 학교 교육에도 사용되면서 앞서 언급했듯이 발표 자료를 [[Microsoft PowerPoint|PPT]]로 만드는데, 자신의 PPT 제작 실력도 관건이 된다.[* 때문에 현명한 교사들은 디지털 기기로 PPT를 만드는 대신 포스터와 학습지를 만들어 발표하라고 한다. --가장 현명하고 시수 안 먹는 방법--] 조별로 하면 보통 디지털 기기 대수 부족으로 모둠당 한 대씩 주는데, 이러면 수행평가 진행이 안 된다. --수업 시수만 먹는다.-- --PPT 만들 때 꼭 디자인에 치중하는 여자애들이 있어 진행이 안 되고, PPT 자격증 있는 애도 조원들이 PPT 제작에 너무 많은 것을 요구해서 꼭 수행 날려먹는다. 자기네들이 날려먹고 PPT 제작한 애 탓하는 건 덤. -- 여담으로 여러 커뮤니티나 [[SNS]]에 올라오는 대학교 [[조별과제|팀플]]에 대한 이야기들은 십중팔구 이 발표 수행평가 같은 유이다. 즉, 발표 수행평가 또한 위의 팀플과 같은 고충이 있다는 소리.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기