문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 리포트 (문단 편집) ==== 자연과학계열 ==== 당연하지만 첫 페이지는 표지가 들어간다. 작성자명, 실험조원명/ 공동연구자명, 지도교수/지도자명, 작성/실험일자 등의 정보를 간략히 작성한다. Report는 실험 리포트의 경우 Pre-Lab, In-Lab, Post-Lab Report로 구분할 수 있으며, 다음과 같이 내용을 구성한다: * Pre-Lab Report에 해당하는 내용으로 1. 탐구/실험 목적 2. 이론(Theory) 3. 실험기구/ 장치 종류 및 특성 4. 실험/탐구 방법 이 해당된다. * In-Lab Report의 내용은 사전에 준비해야 하는 내용으로, 실험 중 관측할 사항들, 예상되는 결과나 가설과의 비교, 오차 관측사항이 해당된다. * Post-Lab Report, 흔히 결과리포트라 불리는 경우 5. 실험/탐구 결과 6. 결과분석법 및 Data 처리법 7. 결과에 대한 분석(결론) 8. 토의사항 및 보완점 9. References 가 들어간다. 물론 이러한 양식은 잘 지켜지지 않으며 순서는 자의적인 판단에 근거해 바꿀 수 있으나, 위의 구성이 가장 일반적인 구성이다. 예비 리포트와 결과 리포트를 따로 제출/작성하는 경우, 예비 리포트의 내용을 결과 리포트에 굳이 중복해서 작성할 필요는 없다. 이는 must not의 의미가 아니라 don't have to 정도의 의미로 필요하다면 당연히 추가하는 것이 좋지만 굳이 '예비 리포트에서 탐구하고 작성한 내용'을 결과 리포트에서 다시 설명해야야 할 필요는 없다는 것이다. 리포트를 채점하다보면 결론을 내지 못하고 분석만 하고 끝맺는 경우가 많으며 이 경우 당연히 좋은 점수를 줄 수가 없다. 반드시 결론 부분에 해당하는 '결과에 대한 분석' 부분을 잊지 않도록 주의하자. 이 Lab report도 학생들의 주적 중 하나이다. 실험 중의 In-lab report 하나라면 괜찮겠지만, 그것은 빙산의 일각에 불과하다. 몇몇 실험과목들의 경우, '''실험 전에 Pre-lab report[* 예비리포트라고 할 수 있음.], 실험 중에 In-lab report, 실험 후에 Post-lab report[* 결과리포트라고 할 수 있음.] 이렇게 매 실험마다 3종의 리포트를 요구한다.''' 문제는 이것이 주 단위 사이클로 돌아간다는 것이며, 결국 실험과목이 많을수록 인생이 리포트에 잠식되어 간다. 흔히 생각하는 '보고서'는 Post-lab에 가깝다. 실험을 2개 듣는 학생이라면 일주일에 리포트를 총 6편 작성해야 하는 것이다. 게다가 어떤 학교는 Report에 논문을 인용하는 것을 의무하기도 하고, 자필로 써야 하는 경우도 있다. 실험 하나에 리포트 페이지가 보통 10페이지가 넘는다는 점을 생각해보면 자필로 쓰게 하는게 얼마나 소름끼치는지 알 수 있다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기