문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 ESFP (문단 편집) === 일반적인 특징 === * '''Se(외향 감각)'''이 주기능이라서 예민한 신경으로 인한 [[오감]] 발달과 [[인지]] 능력이 발달되어 있다.[* 신체 기능이 발달되었다는 의미와 오인해서는 안된다. 느껴지는 감각을 신경을 통해 [[뇌]]로 전달하는 감각적인 뇌 기능이 발달되었다.][* 예민한 신경으로 인한 오감 발달과 인지 능력 발달은 Se(외향 감각)을 주기능으로 하는 동시에 P(인식)을 사용하는 유형에서 발현되는 특성이며 오직 [[ESTP]]와 ESFP의 두 유형에서만 찾아볼 수 있는 특성이다.] * 신나고 재미있는 성격으로 분위기 메이커의 역할을 한다. * 모든 MBTI 유형 중 외향 성향이 [[ESFJ]]와 함께 가장 강한 편이다. * 천성적으로 친화력이 높고 사교적인 성격으로, 사람들과 쉽게 친해진다. 특유의 사교성덕에 사람에 대한 데이터가 잘 쌓이며 이러한 경험치 덕에 사람에 대한 통찰력이 있는 편이다. * 인생을 하루하루 즐겁게 살려고 한다. * 좋아하는 사람과 싫어하는 사람이 분명하다. * 건망증이 있는 편이다. * 감정적이고 충동적이다. * 다혈질이나 분노조절장애인 경우가 있다. * 타인을 기쁘게 해 줄 깜짝쇼를 준비하면서 즐거워한다. * 내 자신의 이야기를 솔직하게 상대방을 가리지 않고 잘 털어놓는 편이다. * 책임을 회피하려고 하며, 애초에 책임이 막중한 일은 하려 들지 않는다. * 발등에 불이 떨어져야만 일을 시작한다. * 잘 먹고, 잘 자고, 생각이 단순하다. 고민하다가 그냥 잠든다. * 안읽씹을 잘한다. * 혼자 있는 것을 힘들어한다. * 조직생활보다는 자유로울 때 능력을 발휘한다. * 하고 싶은 말은 많은데 정작 하고 싶은 말은 못한다. * 말 자체는 많이 하는데 질은 떨어지는 편이다. 말에 임팩트가 없고 체계적, 논리적이지 못한 것도 있다. * 이야기할 때 요점과 더불어 부연 설명을 많이 덧붙인다. * 귀가 얇다. * 틀에 박힌 것을 싫어하고, 계획에 따라 행동하는 것을 힘들어한다. * 부기능이 Fi(내향 감정)라 외향적인 사람들 외에도 내향적인 사람들과도 잘 어울린다. * 개성적인 매력이 있는 편이다. * 현재를 즐기며 주어진 삶에 감사하는 사람들이다. * 계획없이 자유로이 떠나는 충동적인 여행을 즐긴다. * 매우 덜렁거린다. * 매우 밝은 성격이기 때문에 [[험악]]하고 거칠다고 느껴질 수 있다. * 집에 혼자 있는 것을 답답해하며 친구들과 함께하는 시간을 선호하므로 [[인터넷 커뮤니티]]에서 보기 어려운 유형이다. 특히 [[오타쿠]]들이 모이는 커뮤니티에서는 거의 찾아볼 수 없다. * 모든 MBTI 유형 중 평균적인 행복도가 ESFJ와 함께 가장 높다.[* 행복도는 [[성격]]과 관련이 매우 깊기 때문이다. [[외향성]]이 높고 [[신경성]]이 낮을수록 행복도가 높다.] * [[대학수학능력시험]] 표본 평균 점수는 [[문과]]로 지원하는 것이 유리한 것으로 나타났다.[* [[대학수학능력시험/MBTI|2004 수능 통계 분석]] 기준, 문·[[이과]] 표준 점수 격차가 다소 높은 편에 속한다.] * xSxP 중에 [[수학]] 성적(학업성취도)이 안 좋은 사람들은 ‘학습목표를 장기와 단기로 나누어 '''꾸준히''' 실천하는 전략’이 필요하다고 조언된다.[* [[https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002628937|강윤수. (2020). 고등학생들의 수학 학습양식과 MBTI 성격기질별 특징. 수학교육 논문집, 34(3), 299-324.]] SJ형 학생들은 [[마인드맵]] 등의 학습 전략, SP형 학생들은 장,단기 학습목표를 꾸준히 실천하는 전략이 필요하다. NT형 학생들은 SRN(자기성찰노트)이나 수학일지를 활용한 학습 전략, NF형 학생들은 논리적근거를 제시하는 수학학습 노트 쓰기 활동과 대수 학습에 더 많은 시간 투자가 필요하다.] * 무대의 중심에 서는 것과 관심을 즐긴다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기